2024甘肅省考申論歸納概括重邏輯 找點精準不丟分

　　參與公務員考試的前提是了解考情，只有做到知己知彼，方能做到百戰百勝。而對于申論這一重點科目，各地的出題形式和題目問法也各有不同，清晰的了解考情變化是做題精準不失分的關鍵。以江蘇省考申論歸納概括題為例，從以前題干中只要求歸納概括，到現在的請用一段話概括，包括要求中新加的語言流暢，其變化凸顯的考情又是什么?

　　1.重視分析能力。從2020年B卷的概括你送我檢和宜停車背后的服務理念，到2021年A卷的概括服務民生創新舉措背后蘊含的服務理念，再到2022年分析執法效果引發爭議的原因。從題干的表述中可以看到，理念側重于考察做法背后本質思想原則的提取，分析原因側重于考察邏輯層面的因果關系，其要點的梳理和整合已經不僅僅是單純的抄材料要點就能夠支撐高分要點。需要更深層次的把握材料方能擺脫“一頓操作猛如虎，一看分數只有5”的漩渦。舉例說明，以2021年A卷概括服務理念為例。于題干表述可理解找點方向為做法，然后從寫實動作層面抽離到思想層面。聚焦材料表述：針對國際化社區特點……搭建民主議事平臺，頗具民意代表性……根據原文邏輯，其寫實做法只有：搭建民主議事平臺，但是說明層面卻又針對國際化社區特點+具有民意代表性兩種表達。由具有說明性的材料可知其做法背后的理念有兩層：精細化治理和共建共治共享的治理思路。如果僅限于動作的提取，很容易遺失要點。

　　2.重視邏輯層位。尤其是備考戰線較長的同學，很容易陷入越學分越低的漩渦，其最重要原因就在于層位邏輯，尤其是上位詞概念沒有理清。以鄉村發展話題為例，談到產業方面，以熱點話題為支撐，核心詞可能是產業興旺，也可能是產業振興，雖然字面表達及其近似，但是其背后體現的確實鄉村振興總要求和鄉村振興方式路徑的區別。簡言之，一旦對接材料部精細，很可能找點找對了，但是表達不得分。甚至材料考察內容精細，其可能圍繞鄉村產業興旺當中的夯實農業生產能力、推進產業融合、助力農產品走出去等諸多要點方向。如果考察要點比較精細，單純寫產業興旺雖能囊括要點，但是不能精準體現材料，也就等同于無效答題。

　　簡言之，以上內容給予考生的作答啟示是，不要在備考的過程中試圖總結公式或者作答框架，所有脫離材料的作答，都是徒勞無功的，只有精細的分析材料，貼近材料，提煉材料，方能在分數上有不錯的體現。

（編輯：shirui）