綜合應用能力A類：用“憑、事、斷”搞定應用文

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　　【大綱解讀】

　　在新大綱中，文字表達能力被這樣界定：能夠根據管理工作需要撰寫文稿，準確和清晰地進行書面表達。

　　解析：

　　應用文是事業單位考試中最能體現“文字表達能力”的一類題目。應用文的答案呈現形式基本上是以“格式+內容”為主，一般采用劃檔賦分+按點采分結合的模式賦分。從歷年事業單位聯考的綜A試卷統計來看，應用文是必考題目，一般常見分值為45分、50分。應用文有時候也會以簡答題的形式出現，一般題目要求寫出應用文的一小部分即可。

　　應用文的學習，掌握通用的格式、了解“憑、事、斷”結構是基本的、也是最核心的要求，能輕松應對絕大部分的題目。

　　【解題技巧】

　　【方法講解】

　　【例】假如你是H市圖書館工作人員小李，請針對“材料2”中“讀者心聲”54樓的留言，起草一封公開回復信。只需要寫出正文即可。

　　本題答案：

　　感謝大家對我市圖書館建設情況的關注，我館已認真閱讀大家的留言信息�，F將讀者朋友們留言關注的問題進行回應，具體如下：

　　一、合理選擇。統一規劃，考慮人口密度大的地方;外來人員可參與，實現服務群體最大化。二、加大宣傳。線上線下相結合，擴大影響。三、共享共建。借助互聯網平臺，實現通借通還，與出版社合作，共享共建、共用資源。四、智能化信息化。配備語音詳解、導航、路線推薦功能，提高效率，減輕負擔;加強數字圖書館建設，不限于紙質圖書，打破空間限制。五、專業化管理。配備專業人員，定期更新資源，完善管理制度;設置志愿崗，滿足管理需求。六、多樣化活動。增加文創空間、市民小劇場等便民設施;舉辦針對特定人群的文化活動;因地制宜，增加地方特色的人物歷史、民俗風情、民間故事方面書籍，滿足多元化需求，激勵居民閱讀。

　　再次感謝大家，希望大家未來可以繼續監督我館的相關工作。

　　華圖點撥：

　　1.開篇“憑”。開篇通常先簡要介紹發文的根據、目的、原因或背景，再用銜接語引起下文。一般單獨成段，文字不要太多，簡潔為上。本題感謝了大家的關注，說明了回應的理由。

　　2.主體“事”。應用文的核心內容，重中之重，主要是分條或分類撰寫相關的具體事項。本題主要是對讀者朋友們留言關注的主要問題進行一一的回應。

　　3.結尾“斷”。結尾，既要照應前文，又要做到干脆利落。本題再次對大家表示感謝，希望大家繼續監督我館。。

　　【方法小結】

　　應用文的學習，要想突破，想要拿高分，首先要了解“憑、事、斷”的基本結構，更重要的是，要熟練得運用起來。因此要掌握解題技巧，多加練習，才能事半功倍。

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