2024-02-01 11:36:36 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源:華圖教育
行政職業能力測驗中樸素邏輯是在邏輯判斷板塊?嫉念}型,其條件多且雜,使得很多同學毫無頭緒、無從下筆。那么有什么好辦法能夠幫助我們抓住重點信息,成功破題呢?今天華圖教育就帶著大家來學習一下樸素邏輯的突破口——抓住關聯信息迅速解題。
一、存在關聯信息的題目特征
樸素邏輯的題干會給出解題條件,有時條件多但彼此之間并不重復關聯,有時給出的多個條件中會重復出現某個子條件且存在邏輯關聯,相較于單一無關條件,我們從高頻出現、緊密關聯的條件中可以讀取更多信息,即:解題的關鍵點。
二、關聯信息的運用
當題目中出現高頻、有關聯的信息時,優先梳理這些有關信息間的邏輯,將能確定的內容列出,再從題干其他條件中尋找與剛才這些信息有關的內容,層層遞進,最終將題目解出。
三、實戰演練
【例1】張、王、李三人,一個是廣州人,一個是北京人,一個是天津人,李的年齡比天津人大,張和北京人不同歲,北京人比王的年齡小。
由此可以推出:
A. 張——天津人,王——北京人,李——廣州人
B. 張——天津人,王——廣州人,李——北京人
C. 張——廣州人,王——天津人,李——北京人
D. 張——北京人,王——廣州人,李——天津人
【答案】B。華圖解析:根據題目我們發現沒有出現人物與城市可直接匹配的確定信息,但存在高頻次出現的信息——“北京人”,可以先梳理與其有關內容,可得張、王均非北京人,故李為北京人。再根據這一確定了的信息與題干另外條件找關聯:李比天津人大,北京人(李)比王小,得出王不是天津人,故王為廣州人,最后梳理得到張是天津人。故本題選擇B。
【例2】在地圖上,有一字相逢地排列著的五個小國。 已知:①A國既不臨著B國,也不臨著C國; ②D國既不臨著E國,也不臨著C國; ③E國既不臨著B國也不臨著C國; ④A國沒有內流河; ⑤有內流河的是排在第一和第四的小國。 由此可見,排在第二的小國是:
A.A國 B.B國 C.C國 D.D國
【答案】A。華圖解析:根據題目發現沒有可以直接對應國家和排列順序的確定信息,但能發現①②③為各國周圍不相鄰的條件,有一定關聯,且C國出現頻率最高,可以先梳理與其有關內容:ADE三國均不與C相鄰,故只有B與其相鄰,要保證此結果成立,BC兩國應分別排列為C1 B2或者B4 C5。不論從順序還是倒敘,下一步我們應該找B國旁邊的國家為哪個,依舊利用前三個條件中與B的關聯性發現:AE不臨B,故只能是D3。再同理找D的鄰國為A,可得A2或A4,最后只剩下E為1或5。此時發現有兩種排列方式,分別為:CBDAE或EADBC。接下來利用④⑤的關聯性得到A不能排在第一和第四,故第一種順序錯誤,得知答案為A。
通過上述題目可以發現,盡管題目本身沒有直接可以利用的確定信息,仍舊可以利用高頻、有關聯的信息解決題目,只要大家遵循嚴謹的邏輯進行分析,此類題目可以順利解決。