2024甘肅省考申論綜合分析題中的解釋分析到底該如何“解釋”

　　不論是國考還是省考申論中，綜合分析題型一旦出現總會讓學生抖三抖，在做題之前就預先判定這道題一定很難。特別是遇到解釋型綜合分析，到底該如何進行解釋，總是一籌莫展，那么今天甘肅華圖教育帶大家一起看看幾種破解方法。

　　一、就近原則輕松搞定

　　這和自然界中萬物相生相克的道理是相通的，我們在一些武俠片中總能發現這樣的橋段，中了劇毒不要緊，解藥就在這附近，有毒的與相克的一定是CP，綁定的死死的。所以，想要解釋作答對象就要尋找作答對象出現在哪里，上下左右都瞧一瞧，必然有收獲。我們以2021國考市地中的一道題為例：

　　“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’”，請你根據“給定資料2”，談談對“種戲”的理解。

　　回歸材料，不難發現這句話就在最后一段：“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要‘種戲’。”張學敏說，“戲曲生長在民間、活躍在民間、變革在民間。戲曲的生存與發展有其自身的規律，只有回歸民間，回歸群眾，才能在鄉村留得住、傳得開、唱得響。”

　　解釋部分強調兩點：第一是戲曲的生存與發展有其自身的規律，第二是只有回歸民間，回歸群眾，才能在鄉村留得住、傳得開、唱得響。兩個要點融合后就可以作為答案呈現。

　　二、多點開花如何抉擇

　　如果材料中不只有一段能夠作為解釋部分，多個句子或是短語像101選秀一樣，聰明的你又該pick誰呢?各花入各眼，只要意思接近都可以作為答案要點，我們就以2022國考行政執法中的第二題為例：

　　根據給定材料2，談談“現在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。

　　回歸材料，我們發現“眼中的柜臺”在多個自然段中有描述，第一段中“沒有嘈雜的說話聲，沒有成群結隊等候辦事的群眾，也沒有柜臺和窗口，取而代之的是一個咨詢導辦臺和多張電腦桌，幫辦員和群眾兩個一組，并排坐在電腦前辦理業務。這是記者在Z縣便民中心看到的場景。”其中，“沒有排隊的群眾、柜臺和窗口”“并排坐在電腦前辦理業務”就是對“眼中的柜臺”的解釋;第三段中“從“面對面”窗口受理到“肩并肩”幫辦服務，看似是為民服務中心前臺設置形式的一個小變化，背后卻蘊含著政府服務理念的轉變。”其中，“肩并肩”幫辦服務也是可以作為答案要點的。最后一段中引用的觀點，“通過打造‘無柜臺，肩并肩’的服務新模式，我們希望更多的群眾切實享受到改革帶來的紅利。”其中，‘無柜臺，肩并肩’的服務新模式還是能夠作為答案入選。

（編輯：shirui）