2024-03-05 09:58:05 甘肅公考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源:華圖教育
打蛇打七寸,申論獲得高分的關鍵在于抓住采分點。唯有如此,才能夠不陷入答題“一聽就會、一寫就廢”的魔咒。那么到底如何穩、準、快地找到采分點,表述清楚,取得高分呢?華圖教育傾囊相授,助力廣大考生聯考一戰取勝!
一、作答有“標尺”,遵守答題要求
俗話說,題干就是一半的答案。審好題,明確要求是申論備考的關鍵。題目要求是閱卷的評分準則。問什么答什么是申論作答的核心。因此,考生答題務必仔細審題審要求,指哪打哪才能命中。
【題目示例】
請你根據“給定資料2”調研組的調查走訪情況,梳理出北溪縣在農村公路養護管理工作中存在的主要問題,并提出解決問題的建議。(20 分)
要求:(1)問題梳理全面、準確、有條理;(2)所提建議與問題相對應,具體明確、切實可行;(3)不超過450字!2022年國考市地卷】
【要求解析】
本題作答要求為3點:①全面:即采點給分,在字數允許條件下多進行問題關鍵詞羅列,做到要點齊全;準確:找到所有問題,精準表達出問題;有條理:即分條作答且標清序號,體現邏輯性,方便閱卷。②問題與建議對應,書寫表達式對策能夠解決掉所有問題。具體明確即把建議全部表述清楚,切實可行即建議能夠操作執行,符合解決邏輯。③作答字數小于等于450字,根據要點個數合理分配字數。
二、作答有“樣板”,分析優秀作答
一、問題:1.責任落實不足,缺少管養。2.缺少管養制度。3.建管護運營等規定宣傳不夠。4.路產路權缺乏保護。沒有公路養護站和護路員,懂得養護技術知識的人少。5.監督檢查有漏洞。設施老舊,部分路段監督不足,難發現問題。6.各部門缺乏溝通機制。二、建議:1.落實責任。依據《辦法》落實責任主體,縣鄉(鎮)村組履行主體(建設、養護)責任,加強追責。2.建立管養制度。按照村民自愿、民主決策、一事一議等細化村組道路管養規定。3.加強宣傳引導。村委、交通運輸局、鄉村振興局等,通過廣播、入戶等就規定廣泛宣傳。4.完善路產路權?h政府牽頭多部門,加大資金投入,完善軟硬件設施,設立養護站,派駐或培養專業養護員。5.加強監督檢查。鄉村組要加強偏遠路段監督,整修老化防護欄、模糊標識牌,保護塌方路段,建立應急搶修機制,號召群眾監督。6.加強部門溝通?h政府帶頭成立領導小組,構建縣-鄉(鎮)-村責任體系,統籌各部門,合力解決,對接環境整治,重視景觀服務配套,助力發展。(計空格415字)
【作答點評】
邏輯清晰,分條列項,問題與建議相對應,標清序號,提煉概括小標題并前置,突出核心要點,方便閱卷,字數符合。
三、作答有“方法”,熟練應對技巧
成功沒有捷徑可走,但成功一定有方法可循?忌欢ㄒ鄬嵺`多總結,學習有效方法,總結適合自己的節奏和方法,從而取得成功!
1.精準審題,要點尋找有方向
精準審題是找點的前提,考生需通過題干明確作答對象與找點方向,突破找點關鍵。
【題目示例】
請你根據“給定資料2”調研組的調查走訪情況,梳理出北溪縣在農村公路養護管理工作中存在的主要問題,并提出解決問題的建議。(20 分)
要求:(1)問題梳理全面、準確、有條理;(2)所提建議與問題相對應,具體明確、切實可行;(3)不超過450字!2022年國考市地卷】
【題干解析】
作答對象為問題+對策,①注意是養護管理工作中存在的問題,材料中反映的所有問題都要一一找出并清晰羅列;②對策應符合調研的實際情況,不能夠自己想當然,此外,材料中應該有直接對策或者間接的對策表述,閱讀材料過程中要格外重視。并且,對策要能夠解決掉所有問題,不說空話。
【方法總結】
聚焦題目問法,鎖定并分析作答對象,明確作答與找點思路。
2.深挖材料,要點提煉有方法
閱讀是找點的關鍵,考生需加強材料閱讀能力,學會詞、句、段的理解與分析。
【材料節選】
“我們多年汛期山洪、泥石流造成的道路塌方、下陷、掏空、堵塞得不到及時搶修,致使鄉村道路損壞嚴重,后期修復費用很高。”東七鄉的吳鄉長向調研組介紹說,“目前村里大多都沒有公路養護站和護路員,懂得公路養護技術知識的人也少。因此,沒有負責組織公路日常養護工作,村組道路路產路權缺乏保護。”
調研組在山南鄉走訪時發現,修筑于山坡峽谷之間的村道山高坡陡,臨水臨崖路段防護老化,彎道處標識牌模糊不清,塌方路段也無警戒線以及其他保護措施等。“村級公路養護監督檢查確有諸多漏洞,一些山坡峽谷路段車流量小,如果沒有群眾反映我們很難發現道路養護上出現的問題。目前,我們正在研究加強監督檢查的措施。”山南鄉黨委洪書記解釋道。
【材料解析】
、僭~的分析:主要體現在問題表述詞:損壞嚴重、缺乏保護、問題、防護老化……
、诰涞姆治觯旱诙蔚诙“監督檢查確實存在漏洞”,總結前文,防護老化、標識牌模糊不清等。第三、四句具體引出群眾反映的重要性和所采取的措施。因此,后面兩句可提取對策:加強監督檢查。群眾監督……。結合實際再加以完善即可。
、鄱蔚姆治觯旱诙危“調研組在山南走訪時發現”,繼續表述問題、對策。因此這兩段順序承接或并列。
【方法總結】
、訇P鍵詞:問題詞、原因詞、影響詞、關聯詞,其他提示詞:如時間詞語、動詞。
、诤诵木洌阂话阄挥诙问拙、段尾句、中間句,總結段落大意。
、鄱 落:分為段落內部之間的關系、段落與段落之間關系,常見總分、并列、轉折等。
3.靈活加工,要點整合有規則
【材料節選】
不過,農村公路養護管理過程中也還存在明顯短板。如部分鄉道、村道的道路硬化通車后,相關部門就不養不管、好壞不問了;部分村委會沒有建立相應的村組道路管養制度,而村民也對農村公路建、管、護、運營規定知之甚少。在三里坡,調研組就村民參與村組道路管養情況進行了入戶走訪。面對調研組的詢問,村東頭的老工詫異地問:“公路管養不是政府的事嗎?跟我有啥子關系嘛。”
【材料解析】
第1段中第一句為核心句,呈總分結構,從第二句開始具體講短板是什么,也就意味著問題。“部門不管不問”需要總結,這表明部門沒有明確責任;分號表示并列;第二個問題直接材料標劃即可,缺乏管養制度。第三個問題為村民認為跟自己無關,本質上其實是部門宣傳不夠。我們作為調研組一員是給部門提建議的,因此要將問題轉換表述,不能直接表述為村民不了解。
【方法總結】
直接要點直接標劃,白話表述要進行適度總結;明確所提建議的對象,注意答題的語言表述。
4.規范表達,要點書寫有標準
【材料節選】
在三里坡,調研組就村民參與村組道路管養情況進行了入戶走訪。面對調研組的詢問,村東頭的老工詫異地問:“公路管養不是政府的事嗎?跟我有啥子關系嘛。”
【要點解析】
村民表示,是政府的事跟自己沒關系。結合建議對象是政府部門,因此,進行語言的組織。表述為:宣傳不足。
【方法總結】
材料表達口語化是流行趨勢,越是口語化越是考察廣大考生的總結能力?忌枰趯W多練,分析試題,吃透作答方法,多讀官方文章,提升規范表達能力。