2024甘肅省考申論歸納概括、提出對策題作答技巧

　　在申論考試中，歸納概括題和提出對策題出現的頻率很高，華圖教育在此為大家分享這兩類�？碱}型的作答技巧。

　　一、認知題型

　　歸納概括：要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。

　　提出對策：要求借助自身經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

　　大綱描述看似晦澀難懂，但如果換個描述，其實這兩個能力還是比較好理解的：

　　歸納概括題目是要求理解材料，提煉材料當中符合要求的內容，進行歸納整理即可。提出對策題目，要求找準符合題干限制的問題，進一步解決即可。

　　二、考查形式

　　1.歸納概括

　　歸納概括題目考查中規中矩，近幾年以一問居多，要求概括做法，或原因，或問題，或變化等。

　　但是，近幾年它也出現了一題多問的情況。比如：2018年山西鄉鎮題目中要求概括招商引資中出現的問題及原因;2021年山西鄉鎮以上題目中概括高大媽的喜和盼，老姚的喜和盼;2022年國考行政執法類題目中要求概括惠企政策的做法和成效……

　　2.提出對策

　　提出對策題型在近幾年省考和國考中不斷回歸，尤其是在鄉鎮等基礎性崗位，基本上主要測查考生是否能實際解決問題�？疾橛袃煞N形式：一種是直接提對策，一種是概括問題再提對策。后者需要對問題進行簡要概述，但也不可贅述過多，一百字左右概括即可。

　　三、應對方法

　　1.歸納概括

　　一問情況審清題干限定，尋找與題干限定有關的描述即可。找問題，尋找消極負面表述;找原因，尋找事情發生的前提條件;找變化，尋找與之前不同的地方……最終將要點進行簡單規整，準確規范進行表達，分條羅列進行書寫。注意要符合字數限制。

　　一題多問情況需要看清楚問數，一般是兩問，但是不同主體也可能4問：如2021年山西鄉鎮以上題目中概括高大媽的喜和盼，老姚的喜和盼。需要分別寫出高大媽喜的是什么，盼的是什么;老姚喜的是什么，盼的是什么。注意不論是幾問，不論是主體不一樣還是問法不一樣，最終考生書寫都需要將所有問數都寫明確。

　　如果考場遇到沒有考查過或者考生平時學習沒有遇到的問法，可以先簡單自己理解一遍，將陌生詞匯放在普通情境中進行解釋�；蛘咭部蓭е�疑問從材料中進行找點。

　　2.提出對策

　　提出對策題目的作答比較歸納概括來說，稍微有些難度，不僅僅需要找出要點即可，需要根據問題提出建議。所以考生在考場上需要明確問數，問題需不需要簡單概述，要將所有問題全部解決。與此同時，還要注意提出建議過程中，建議需要具有針對性、可行性和可操作性。

　　比如：簡要分析污染企業整治過后如火如荼恢復的原因中說到，執法檢查一陣風，沒有形成長效機制。首先我們需要明確的是，針對問題提建議，那我們就需要對問題進行解決。沒有形成長效機制，那就首先目的是形成長效機制。進而需要思考，什么是長效機制?如何形成長效機制?一般我們通俗理解長效機制就是可以長期推行下去的一種制度。那需要建立長效機制，就起碼得符合可以長期推行的條件。

　　其次我們還需要在現實生活中可以推行，并且具體描述。那就需要明確主體，誰去做這件事情，可以寫成執法部門、監督部門，或者考生考場上一下想不到，那就只能是相關部門去執行。

　　最終整合要點，對策即為：形成長效機制。環保部門應聯合公安、水利、監測等多部門共同執法，經常性地開展聯合整合行動。

（編輯：shirui）