2024甘肅省考行測言語題抓住因果詞 找到主旨句

　　言語理解與表達在行測考試當中是極其重要的一個組成部分。其中，主旨題的考查占比較高，在做主旨題過程中，那么如何在主旨觀點題中找準文段重點，選擇正確選項呢?今天華圖教育給大家分享一個小題型：含有“因果詞”簡單文段。助力同學們精準解題。

　　含有“因果詞”的簡單文段：首先我們需要對文段中的因果詞敏感一些(例如：因此、總之、綜上所述等)，通過因果詞確定文段屬于因果詞文段，若因果詞能夠將文段分為具有因果關系的兩個部分，則可以歸為因果文段一類。之后，通過因果詞梳理文段的行文脈絡并判斷主旨觀點。“因果詞”簡單文段的常見行文脈絡及主旨觀點：(1)因果詞+總結句，主旨為總結句內容;(2)因果詞+對策句，主旨為對策句;(3)因果詞+現狀，主旨為現狀的成因。

　　【例題】西太平洋是全球海山系統分布最為集中的海域，人類對此處海山的認識卻非常有限。西太平洋的馬里亞納海溝是板塊俯沖地帶，海底地質運動非�；钴S，海山火山巖的物質組成及成因等是海洋地質科學家感興趣的問題;西太平洋的暖流和北赤道流等對中國氣候有重要影響，是物理海洋科學家關注的重點區域;這里還有全球海洋生物多樣性最高的珊瑚礁大三角區，是開展海洋生物起源與進化研究的熱點區域。因此，洋科學家可以在此開展海山的水文物理、化學及生源要素、地形地貌和地質環境及生物生態等多學科協同探測與研究。

　　這段文字主要介紹了：

　　A.人們對西太平洋海山系統的認識

　　B.西太平洋區域所蘊含的海洋資源

　　C.在西太平洋開展科學研究的重要價值

　　D.西太平洋對中國氣候和地質的影響

　　【華圖解析】C。文段中第一句表明人類對西太平洋海山的認識很有限。第二句中通過分號連接三個分句，說明了西太平洋火山的組成、影響以及特點，均是可研究的內容。最后一句通過因此進行總結，表明海洋學家可以在西太平洋開展海山的各項研究�？芍�本文段為“因果詞+結論”的行文，故文段重點為因此后所帶內容，重點強調西太平洋可以進行各項研究。

　　選項A，文段并未強調人們對西太平洋海山系統認識是什么，僅說明可以進行研究，故A選項并不是文段主要介紹內容，排除。

　　選項B，西太平洋區域蘊含哪些海洋資源文段中也并未提及，故B選項非文段重點強調內容，排除。

　　選項C，西太平洋具有科學研究的重要價值，正是文段因果詞后所帶內容的同義轉述，故為文段主要論述內容，保留。

　　選項D,西太平洋對中國氣候和地質的影響僅在分析部分的第二個分句中論述，為文段的部分內容，且非重點，故非文段的主要論述內容，排除。

　　因此，選擇C選項。

　　通過上面的這道例題，希望同學們可以了解到：通過文段的行文分析，了解文段中句與句的關系，把握文段整體結構，確定文段談論的內容屬于“因果詞”簡單文段的哪一種行文脈絡，文段的主旨便可以輕松確定。

　　以上就是今天華圖教育為大家帶來的有關主旨題知識點的講解以及解題技巧，也希望大家可以結合知識點多練多記，從而靈活運用，達到自我提升的效果。

　　希望同學們“食髓知味”，想要獲取更多知識，可以關注華圖教育。

（編輯：shirui）