2024-05-20 14:13:06 國考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：華圖教育
不同于省考和事業單位，國考題量略大，題目難度也相對較大，這就要求考生能夠準確地把握出題人的意圖，通過對往年國考試題的復習復盤，逐個擊破不同題型。今天，華圖教育就帶大家了解一種國考特有的可能性推理題型———雙觀點題目。
該類題目形式一般為兩人針對一個現象產生的原因展開討論，并各執一端。而問法一般為：“哪項最能削弱反對者的觀點”。
例1:斑頭雁在飛行中有一個特點，就是他們經常以某種隊形來飛，通常是后面的鳥飛在前一只鳥的側后方，因此就有了常見的“人”字形隊形，一些研究者認為這一隊形可以減少空氣阻力、降低飛行能耗。然而反對者認為如果是為了減少阻力，鳥更應該選擇直線的隊形，因為一個緊跟一個飛行能最大程度的減少跟隨者需要克服的空氣阻力。
以下哪項如果為真，最能質疑反對者的結論?
A.飛行過程中，領頭雁會不時的和后方同伴調換位置，否則它們很容易筋疲力盡
B.斑頭雁在飛行時會有確定方向的需求，所以并不會一直排成“人”字形飛行
C.速滑比賽中，運動員常以“人”字形前進，一名運動員在前，另外三名緊隨其后，后三名隊員因阻力變小而受益
D.斑頭雁飛行時偏移于前面的同伴，雖不能最大限度減少空氣阻力，但能極大的減少上升時所需的體能消耗
答案：D。華圖解析：題干中出現兩個觀點，一些研究者認為“人”字形隊形可以減少空氣阻力、降低飛行能耗，反對者認為鳥更應該選擇直線形，因為直線形隊形更能減少空氣阻力。A項，飛行中領頭雁為了防止筋疲力盡不時和后方同伴調換位置，與題干中為了減少空氣阻力采用哪種飛行方式無關，可排除。B項，斑頭雁在飛行時不會一直排成“人”字形，與題干中的減少空氣阻力的飛行方式無必然聯系，可以排除。C項，討論的是人在速滑比賽中以“人”字形前進可以減少阻力，但題干討論的是斑頭雁在飛行中的做法，主體不一致，為無關項。D項，斑頭雁飛行時偏移與前面同伴能夠減少體能消耗，能夠支持題干中前一位研究者的“人”字形可以降低飛行能耗的說法，進而削弱反對者的觀點，可以保留。故選D項。
例2:有研究人員表明，人類脫發是營養不均衡導致的，當人體無法吸收到均衡的營養，毛囊就會萎縮，從而導致脫發。但是，有反對者認為，脫發是毛囊受損導致的，當毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態，毛囊退化并萎縮，導致毛發停止生長，逐漸枯萎脫落。
以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點?
A.長期營養不足的人往往頭發枯萎，易脫發
B.使用洗發水也會對毛囊造成一定程度的損害
C.毛囊受損是營養不均衡導致的
D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營養，從而導致脫發
答案：C。華圖解析：題干中出現兩種觀點，第一種認為是營養不均衡導致人類脫發，而反對者卻認為是毛囊受損導致脫發。A項，長期營養不足的人往往易脫發，但題干中第一種觀點認為是營養不均衡導致人類脫發，“營養不足”和“營養不均衡”不是同一個概念，為無關項，可排除。B項，使用洗發水會對毛囊產生損害，但題干討論的是毛囊受損的結果，為無關項，可排除。C項，營養不均衡導致毛囊受損，說明了人類脫發的根本原因是營養不均衡，加強了第一種觀點，削弱了反對者的觀點，可以保留。D項解釋了毛囊受損是如何導致脫發的，能加強反對者的觀點，可以排除。故選C項。
通過上述兩道例題我們會發現，當出現雙觀點類題目，問削弱反對者時，一般有兩種情況。一種是通過加強前者觀點，進而起到削弱反對者觀點的作用;另一種是闡述“正是前者觀點中的原因導致了后者觀點中的原因”，即事實產生的根本原因在于前者表述中的原因，而不在后者，從而起到削弱反對者的作用。華圖教育希望大家能通過這篇文章對此類題型有更深的認識。
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（編輯：shirui）
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