2025甘肅省考申論公文寫作：掌握格式是基礎

　　近幾年，申論考試中針對公文寫作的考察頻次逐漸提高，部分試卷五道題有三道題考查公文寫作，并且分值占比高;部分省考鄉鎮卷自2020年開始最后一道大題考察公文寫作，可見，公文寫作在申論考試中越來越重要。

　　一、知己知彼百戰不殆。

　　(一)如何判別公文題目。閱讀題干，題干中有數量詞，但是要區別于作文。作文題干中也有數量詞，但數量詞之后一般銜接的內容為：文章、議論文、策論文三個;若數量詞之后去掉修飾的內容并非這三個詞，即為公文寫作，其文種名字就是數量詞之后去掉修飾的內容，剩余的就是公文寫作的文種。

　　(二)公文�？寄膸最�。發言類、倡議類、信件類、材料類、報告類……

　　(三)公文寫作的本質：歸納概括+一點邏輯+格式

　　二、掌握特征，搞定格式。

　　根據文種名字的含義，使用場合，作用進行特征的判斷。

　　(一)五要素：標題、稱謂、正文、落款和日期。其特征：對外、公開、粘貼，且有具呈送對象。

　　(二)三要素：標題、稱謂、正文。其特征：現場的、面對面的、嘴巴講的。

　　(三)兩要素：標題、正文。不符合五要素特征和三要素特征的即為兩要素。

　　例如：

　　[題干一]

　　請你以李老師的名義，向教育局寫一封建議書。

　　==》本題的任務：建議書，屬于對外(上級或下級建議);有具體稱頌對象：教育局;有落款人：以李老師的名義——滿足五要素條件，故本題為五要素。

　　[題干二]

　　針對校園暴力，寫一封建議書。

　　==》本題任務：建議書屬于對外(上級或下級建議);但其沒有具體呈送對象，也沒有落款人，不符合五要素的特征;其也沒有現場的、面對面的、嘴巴講的特征，故也不符合三要素;因為，不符合五要素和三要素的特征的即為兩要素。故本題為兩要素。

　　三、注意細節，精益求精。

　　(一)以文種本身命名的基本為兩要素，例如：前言、引言、序言、緒言、編者按等。

　　(二)編者按是兩要素，但其標題不居中書寫，而是開篇空兩格，文種名字+正文。

　　(三)調查問卷是兩要素，并且需要寫感謝語。

（編輯：shirui）