第一節考務分析
一、面試形式：
全國直屬海事系統集中面試，全天1套題，以結構化面試為主，同一天面試的海事單位一般面試題目相同。但是考生需要注意，2021年深圳海事局的考查形式為無領導面試。
考生有三種方式看到題目：
(1)如果是大段材料題目，則是候考室看題，考場內部聽題;
(2)如果是微材料題，則采用考場內看題的考查方式;
(3)如果是普通結構化面試題目，則為考生聽題，考生無題本。
二、面試時間和題量：
2020年，考查4道題，且首次采用了材料套題的形式，材料在場內閱讀，每篇材料配2個題目。
2021年以及2022年都考查了材料套題，場外看材料10～15分鐘，進場作答20分鐘;每道題單獨思考作答，但是不單獨計時，剩余3分鐘/5分鐘時提醒，口頭提醒與舉牌提醒均有。
2023年考查了4道題，命題形式又回歸常規考法，均以常規結構化試題的形式出現，第一題為材料題，考場內看題，其他三道題都是考官讀題，和歷年題目差別不大，具體情況視考場情況而定。
2024年考查4道題，材料加題目的形式，場外閱讀材料時間4分鐘，場內聽題答題16分鐘，剩余4分鐘提醒，總計20分鐘。
三、考官人數：
面試時，一般由7位或9位考官組成，其中一名為主考官，每個考場還安排了計時員、記分員、監督員。面試考官是按規定程序獲得面試考官資格的人員擔任，在行政單位，要有副處以上的職務;在高校，要有副高以上職稱，同時要從事組織人事工作，干部人才工作，或者有關的面試組織工作兩年以上的經驗，通過考官培訓并被認定為合格，所有考官會成立一個考官庫，并不是每一個考官庫的人都會坐在考場上，考官是經過隨機抽取的形式確定的;任意一個面試考場中的考官只有一名主考官，面試當天通過抽簽確定主考官。
四、考場布置：
考場為每位考生提供桌子、椅子、草稿紙和筆做記錄。
五、海事系統各省份面試考務有哪些細微差異?
在2022年，深圳海事局面試考查形式為無領導小組討論，場外思考20分鐘，個人陳述每人3分鐘，自由討論5人為50分鐘(每增加一人，討論時間增加5分鐘)，總結陳詞5分鐘。
第二節 考情分析
我們對2020年—2024年海事系統的面試試題進行了梳理(見下圖)，各大題型考頻從高到低依次為：組織活動、情景模擬、解決問題、現象認知、觀點認知、人崗認知和漫畫。
詳細的命題規律如下：
命題特點一：解決問題類題目，考查比較接地氣。
解決問題類題目會結合基層治理，更傾向考查學生對于社會基層的認識。比如：
【2024年3月1日海事局面試試題】
某鄉村實施鄉村文明積分制度，有一位村民家里養了很多雞、鴨、鵝等家禽，糞便隨處可見，氣味很難聞，其他村民也對其勸說，但是這位村民不聽。同時對于積分制度也有不同的聲音：
村民A：積分公示，不好的村容公開會丟人，而標準不清晰;
村民B：需要拍照上傳到整改系統，不會用智能手機;
村民C：可能會出現重復上傳的問題。
結合材料，談談作為村容村貌整改行動的負責人，你會如何改進?
命題特點二：組織活動類題目，會緊密結合海事背景和基層背景。
組織活動類題目占比最大，往往設置很多條件，而且問法新穎。比如：
【2024年3月2日海事局面試試題】
1.你單位計劃組織一個關于新技術賦能海事監管的調研活動，對于這個活動，你單位同事有以下對話：
小李：從AI、大數據、人工智能等先進技術展開調研;
小張：深入基層開展調研;
小周：利用科技館進行調研;
小王：時間這么緊，干別的也來不及。我們應該去機關單位和基層部門了解一下實際情況;
小張：需要做計劃;
小王：我們大家一起干，沒問題。
作為此次活動的負責人，請你對他們的對話進行評價，并談談如何組織這次調研活動。
2.你所在的海事局計劃開展防治船舶污染百日攻堅行動，有人認為應當著重關注重工業企業的責任，要求企業自查自糾。有人認為應當著重加強監管，加大執法力度，多巡查。你認為哪個更重要?并說明你會如何開展工作。
這兩道題目都和海事局的工作背景相關。因此，在面試前積累與海事工作相關的基礎常識、業務知識以及全國海事系統的最新形勢及要求顯得至為重要。甚至對于“非專業題”，也要盡量結合海事的具體工作來作答，以便為答題添彩。
命題特點三：情景模擬類題目，角色多元，情景豐富。
情景模擬類題目考查比重逐漸提高，成為必考題型。在現場考試中，往往需要考生入情入境，對抗壓能力和語言表達能力及溝通技巧有很強的要求，也往往能夠最直接地反映考生的溝通協調能力和基本的工作經驗，這些都是通過角色的扮演去判斷考生的能力，考生要把功夫下在平時，這樣臨場才能從容不迫。比如：
【2024年3月1日海事局面試試題】
趙大爺散養雞鴨，亂堆垃圾，不想參加這個積分整改活動，現場有人附和，你會怎么勸說?請情景模擬。
【2023年4月14日海事局面試試題】
在一個項目組中，老王和小張工作上出現了分歧，組長李偉知道后批評了兩人，導致團隊內部氛圍低沉。領導讓你去勸導三人。老王：臨近退休，干勁不足。小張：業務骨干，工作認真負責，追求完美，但喜歡挑別人毛病。李偉：組長，業務能力強，為人直來直去。請你分別對三個人使用不同勸誡方式，選出其中一個進行現場模擬。
命題特點四：認知類題目，命題形式多變，新增出題方式。
在這部分，我們將重點介紹認知類題目的新型出題形式。比如：
【2024年3月1日海事局面試試題】
有一個人，他看到一個老人和一只狗，他就問那個老人，你的狗咬人嗎?那個老人說我的狗不咬人，結果那個人被狗咬了一口，他就問那個老人，你不是說你的狗不咬人嗎?然后那個老人就說，對呀，我的狗不咬人啊，但這不是我的狗。
請你根據材料一狗咬人的事件，談談你是怎么理解的。
【2023年4月14日海事局面試試題】
在團隊工作中，存在“戰士”(負責沖鋒陷陣，執行核心任務)、“刺客”(擅長快速解決問題，精準打擊關鍵目標)、“輔助”(提供支持、協調與后勤，確保團隊順暢運作)三種角色定位。有人認為，在高效團隊中，輔助型角色的作用往往比戰士與刺客型角色更為關鍵。請結合你的實際工作經驗，談談你對這一觀點的看法。
實際上，這是考查考生能否結合時事熱點進行分析，旨在考查邏輯分析能力，當然現在還有題目是以圖片方式呈現，通過詞語的關聯考查考生的思維深度、邏輯能力。比如：
【2022年6月16日海事系統面試試題】
在當前社會工作和就業壓力逐年增大的情況下，更需突出個人能力素質的稀缺性以增強核心競爭力，你認為哪些素質對于工作更為重要?請按照以下提示在橫線處補充內容，并詳細闡述。
這類題目乍看摸不著頭腦，其實本質還是對認知類題目的考查�？忌⒆约旱挠^點，然后剖析分支，從而建立聯系，可以表述自己的世界觀、價值觀，對相關社會現象的理解等。
命題特點五：考查形式豐富，題目靈活多變
通過以上規律的了解，大家應該已經看到海事系統命題的靈活性，而且題目越來越創新，不僅現象題目和圖表結合緊密，其他類型題目也開始了變革之路。在解決問題類涉及工作關系中的題目，比如：
【2022年6月16日海事系統面試試題】為持續弘揚航海精神、傳承航海文化，海事局準備組織一年一度的航海主題日活動，要求活動新穎，形式多樣，作為活動的組織者，現有四位同事可配合你一同組織活動，以下是四位同事的個人優缺點雷達圖，請結合圖片信息選擇三位同事作為你的組員。
再比如解決問題類中涉及突發事件的題目：
【2022年6月17日海事系統面試試題】
你單位舉辦了一場專家普法講座，線上和線下同步進行。在講座當天的線下環節有一個參會的小孩在會場亂跑撞倒了獎杯并且受了傷，于是家長和工作人員吵了起來，并質疑設備擺放位置不合理，導致現場秩序混亂;在線上環節，講座過程中突然線上參與人數驟減。作為現場負責人，請參考會議安排流程圖，談談你會怎么辦。
因此，各位考生除了要答好基礎類型的題目，還要學會分析圖表信息，再靈活處理這種圖表結合題目。
綜上，海事系統的面試涉及題型還是較廣泛的，在考查內容中也越來越新穎，雖然考查的實質和基本內容沒有過多變動，但對我們考生的作答提出了新要求和新思路：一味地背套話、講模板是根本行不通的，還要能夠結合相關崗位理論知識和政務積累，認真分析設問，從題干出發，才能百戰不殆。
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