“首先恭喜你順利的通過筆試，進入今天的面試環節，今天請你來呢，就是希望通過面談來增進對你的了解……”當主考官正和你交流，其他考官和工作人員也在觀察你時，你卻沒有正視考官，而是低著頭，眼睛直勾勾地盯著桌上的題目閱讀，看似是精明之舉，自己抓緊時間多看會兒題，實則是將自己推向了火坑。因為考試時間是從主考官說“計時開始”之后算起的，所以提前閱讀違反了規定。面試是面對面的交流，當別人和你說話時，你不看著對方，這是一種缺乏禮貌的行為，更是一種準備不足，不自信的表現，所以，這樣的表現怎能博得考官的好感呢，又何談拿到高分呢?有些考生，可能就這樣，一進考場還沒開口已經踩雷了。
在結構化面試中，我們還有哪些雷區需要掃除，下面我們一起來聊聊。
第一，尷尬的打招呼。由于考生非常緊張，與考官問好時脫口而出“各位考生好，我是今天的1號考官”“各位考官好，我是今天的考生”，還有人緊張到報錯自己的序號，前后鼻音不分，平翹舌音不分，像“各位考官好，我是今天的1號考司”，讓人啼笑皆非。這就啟示我們“夫禍患常積于忽微”，要注重細節的練習。
第二，暴露的個人信息。大家都知道大部分面試都不得透露個人信息，但是有些人想那我能不能透露我家人的一些信息，比如作為醫護人員的媽媽，基層干部的爸爸，參加過革命的爺爺，以此感動考官，獲得加分。對此，我們可以模糊處理，但是具體信息是不能透露的。
第三，套路的答題模板。在答題的時候，你有沒有說過這些話：“我認為原因有以下幾點”“我有以下幾點對策/措施”“從微觀上說”“從中觀上說”“從宏觀上說”“我會動之以情，曉之以理，導之以行……”這些話中涉及的很多詞語，是我們在分析問題和解決問題時作答的角度或者思路，而不是把它作為答題的內容。所以，模板化是我們必須繞開的又一雷區。
第四，老生常談的話語。“我認為它是對的”“我認為它是錯的”“我要為它點贊”“領導把這項任務交給我，是對我的信任”是不是你的表態方式，黃文秀、廖俊波、袁隆平、屠呦呦、屈原、趙括是不是你常掛嘴邊的例子，這些耳熟能詳的人物，建議大家整理成言簡意賅的排比句，這樣讀起來不僅不會讓人反感，反而更提氣勢。
第五，自信爆棚的結尾。很多考生在答題的最后會用一兩句話總結，我們會聽到類似以下的表述：“我相信，通過我以上的措施該問題一定能夠得以徹底的解決。”對于工作關系處理的題目，要我們擺平人際矛盾，如上表述尚可，但是對于很多現象類的認知題，比如醫患矛盾、教育資源不公平、交通擁堵、新業態亂象、就業等老問題，本身就是一個動態的變化過程，需要我們堅持不懈的去探索解決的措施。在很多考生這里卻成了三言兩語就能輕松消除的現象，是不是太過于自信了呢?建議我們的考生在面試結尾表態時能更加理性，中肯。
面試是一場龍爭虎斗的較量，想讓自己脫穎而出的話，我們首先要避開上述雷區，如果你還能做到語言流暢、精煉有高度，內容充實有新意，形象靚麗有自信，那狀元非你莫屬。
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