2025年事業單位職測備考：可能性推理之常見無關項

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　　可能性推理是事業單位職業能力傾向測驗考試中的“常駐嘉賓”，其重要性不言而喻。一般來說，我們做一道可能性推理題目時，首先找出題干的論證主線或者是題干當中的因果關系，然后再分析選項并且對選項進行定性。我們在進行選項分析時，除了理清楚哪些是削弱加強項之外，還要辨析清楚什么是無關選項，以便我們更快排除錯誤選項。接下來華圖事業單位就用幾道例題帶大家感受一下常見的無關選項：

　　【例1】“有好消息，也有壞消息”。無論是談起什么主題，這樣的開場白都頓時讓人覺得一絲寒意傳遍全身。接著這句話，后邊往往是這樣一個問題：你想先聽好消息還是壞消息?一項新的研究表明，你可能想先聽壞消息。

　　如果以下各項為真，最能削弱上述論證的是：

　　A、若消息是來自一個你信任的人，那么你想先聽好壞消息的順序會不同

　　B、研究發現，若由發布消息的人來決定，那么結果往往總是先說好消息

　　C、心理學家發現，發布好壞消息的先后順序很可能改變人們對消息的感覺

　　D、心理評估結果證明先聽到壞消息的學生比先聽到好消息的學生焦慮要小

　　【華圖事業單位解析】A。A項：指出先聽好壞消息的順序會受到告訴你消息的人的影響，削弱了題干結論，當選。B項“由發布消息的人來決定”、C項“人們對消息的感覺”、D項講聽后的焦慮程度與想聽好壞消息的順序無關，均屬于無關選項，排除。

　　所以，與結論中出現的概念、判斷不一致的選項是無關選項。

　　題干：描述A與B的關系。

　　選項：未圍繞“A與B”的關系展開論述的選項是無關選項。

　　【例2】近年來，一種兒童天賦基因檢測在家長圈里流行起來，提供這種檢測的公司聲稱，他們通過唾液獲取兒童的基因，就能分析出兒童具有哪些“特長”，如音樂天賦、數學天賦、交際能力、長跑能力、抗壓能力等，不少家長紛紛花高價為孩子做了這種檢測，他們認為通過這種檢測，可以有的放矢地去開發兒童的天賦和潛能，不再需要通過嘗試過多的興趣班來挖掘兒童的特長。

　　以下哪項如果為真，最能削弱上述家長的觀點?

　　A、有些教師也可以根據自身的經驗有的放矢地開發兒童的天賦和潛能

　　B、相比于兒童天賦基因檢測，肥胖基因、癌癥基因檢測具有更強的科學依據

　　C、天賦是多基因共同調控的結果，目前很難準確地界定哪些基因對哪些天賦有影響

　　D、有的商家按全基因組檢測收費，但只做單一或者某幾個基因的檢測，家長們很難區分出來

　　【華圖事業單位解析】C。觀點：通過基因檢測，可以不再需要通過嘗試過多的興趣班而直接分析出孩子的特長。

　　A項教師也能開發兒童天賦，但題干想討論的是基因檢測能否開發兒童天賦?選項未說明，與題干討論話題無關，排除。

　　B項肥胖基因、癌癥基因檢測具有更強的科學依據;D項商家按全基因組檢測收費均與題干論證話題不一致，排除。

　　C項直接指出無法確定哪些基因對天賦有影響，切斷檢測與天賦之間的聯系，能削弱，故答案選C。

　　所以，從類似于A的無關選項我們可以得知：

　　題干：討論A導致B。選項：C也能導致B的選項是無關選項。

　　通過這兩道題目華圖事業單位相信大家對無關選項有了一定的了解，希望大家能夠在空余時間進行大量的練習，準確把握題干的論證主線，從而識別無關選項，穩妥得分!

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