2025年事業單位面試技巧：如何使用多樣銜接語

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　　過五關、斬六將，考生才能突破重圍，站在面試的起跑線上，想要在面試中脫穎而出，取得最后的勝利，必須要掌握各類題型的答題思路及技巧，再加以豐富的知識補充。在實際模擬面試過程中，大部分學生不會正確使用銜接語，只能用一些模板套用，這使得答題不夠連貫，還給人一種假大空、套路化的印象，華圖事業單位在此就來聊聊如何巧用銜接語的問題。

　　一、常見問題

　　1.提醒語言死板。當考生思考完一道題目后，不知道怎么開口，一味地只能用“考生思考完畢，考生開始答題”;回答結束后也只能用“考生答題完畢”，每道題目都這么表述，顯得不夠自然，非常死板僵化。

　　2.綜合分析銜接語言套路。在對社會現象分析的時候，往往我們都會從它的影響、原因著手，再給提出解決的建議，考生們在這些要素銜接的時候，一般會套用“這件事情帶來的影響是”、“出現這樣問題的原因在于”“要想解決這些問題，我認為我們可以采取的措施有”。不是說這樣不對，但此種銜接，會讓答案不夠連貫，甚至顯得套路。

　　二、答題技巧

　　1.提醒僅在于提醒。當思考完畢后，我們就可以答題，之所以要說考生開始答題的內容，主要目的還是為了能讓考官更加集中注意力，傾聽我們的答題內容和觀察我們的答題表現，所以只要能達到這樣的目的，什么語言都是可以的。比如“各位考官，剛剛我對第一題進行了思考，現在開始我的作答”，或者是“考官們，對于第一題我的看法如下”，亦或者“各位考官，下面我想要3分鐘左右的時間來闡述一下我對第二題的看法”。再不濟，我們思考完畢后，放下筆，稍微停頓幾秒鐘，看到考官們抬頭看我們了，就直接開始答題即可。對于這類型的語言，不必拘泥于哪一句，因為它的作用就在于提醒。

　　2.借用主題串聯。很多招錄單位的第一題往往就是綜合分析時政熱點的題目，如對《家庭教育促進法》的看法、對“基層干部成超人”現象等，對于這類題目，在各要素之間我們就可以利用主題進行串聯，比如說在分析基層干部成超人這件事的積極意義上，可以這樣說“基層干部在基層，就是為了能夠發揮最大化的價值，創造更多的效益，做的多自然是干部所要、基層所需。它可以……”;在分析其危害的一面時，可以“但是，我們也應該看到，一個人的能力及精力是有限的，長期成超人，必然會……”;分析其原因時，“基層干部成超人，原因是多方面的，一方面……另一方面……第三方面……”。

　　3.主題+引用。在銜接語的處理上，我們還可以用引用名言警句、俗語、原理效應等。如“基層干部成超人”這道題目，我們在分析前，可以引用習近平總書記的講話，“習總書記告訴我們，現在青春是用來奮斗的，將來是用來回憶的。對于年輕干部，趁著年輕，就應該發揮自己的價值。多做……，可以成就……”在分析《家庭教育促進法》時，我們可以引用原理效應來分析其重要性“木桶原理告訴我們，木桶盛水的多少并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。在教育這條路上，我們不能讓家庭教育成為阻礙孩子成長成才的短板……”

　　面試取得高分，不僅僅在于知識的輸出、答題的流暢，也在于答題的自然與連貫，而決定自然與連貫很重要的一點，就是不能程式化、套路化，在琢磨提升面試能力的過程中，提醒各位考生也須關注銜接語這個小細節。

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