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文章來源:甘肅華圖
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個別招錄單位采用半結構化面試的形式來進行,其中又以資歷評價類題目為主。資歷評價類題目,顧名思義,就是針對考生的資質和過往經歷進行評價,常見的如“自我認知、崗位認知、求職動機、職業規劃”等四大母題。那么這類題目如何才能答出水平,凸顯崗位匹配性,進而獲得考官的青睞呢?今天華圖事業單位以“自我認知”為例,給大家分享一些經驗和技巧。
【問題剖析】
自我認知,常見的就是以“請考生做個自我介紹”這種問法出現。這個問題看似很簡單,但是想答得好并不容易。“滿滿當當說了兩三分鐘,但是條理不清,內容混亂,考官聽得云里霧里”,“五花八門介紹了一通,從星座到興趣愛好,就是沒有考官想了解的”,全是“學習成績不錯,團隊寫作能力不錯,以后一定會加倍努力”等寬泛表述,缺乏信服度……這些問題屢見不鮮。
【經驗技巧】
考場上的自我介紹,其實就是考官對該考生初步了解的一個過程,于考生而言就是一個自我營銷的過程,所以我們要準確把握考官的心理,時刻謹記一個原則,要介紹與崗位相關的,考官想聽的,而且介紹的內容要讓考官相信。所以,把握好說什么,掌握好怎么說,是重中之重。
(1)說什么:常規來說,做好崗位工作,既需要相關專業知識作為基礎,也需要其他諸如“人際交往能力、組織協調能力”等綜合素養做輔助,還需要考生“愛崗敬業、認真負責、求真務實”等良好的職業理念做保障,當然,不同的脾氣性格、不同的求職動機、對于報考崗位的職業規劃等也會產生不同的結果。所以,知識、技能、價值觀念、性格特點、求職動機、職業規劃等等,都可以作為我們自我介紹素材的考量。相反,對于一般常規崗位,興趣愛好、生日、星座、最喜歡的電影、歌曲、書籍等等,其實并沒有什么相關性,所以我們面試考場上要適當規避。
(2)怎么說:知道了介紹什么之后,我們還要把握怎么說,才能讓考官們既聽得清楚、記得深刻,同時還高度地相信。首先就是邏輯清晰層次分明,不管是從學習上、生活上、工作上的不同層面呈現;還是從過去,到現在,再到未來的時間形式彰顯;抑或是直接抓住幾個要素,從知識技能到性格特點,再到人生價值觀念等,我們都可以大膽嘗試。其次就是信服度的問題。一方面是介紹時舉例子。尤其是介紹自己的優秀之處,最好是有數據、有事實的支撐,比如“成績優異”,就不如“我連續三年獲得校獎學金”,“我組織協調能力不錯”,就不如“我曾經擔任校學生會組織部部長一職位,兩年時間籌備過大大小小的活動上百個,獲得老師同學們高度認可。另一方面就是表達時候的語氣。自我介紹,要杜絕猶豫糾結,眼神閃躲,應是充滿底氣和自信的,要語氣眼神堅定,一定不能給考官呈現出心虛的感覺。
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(編輯:九茶汐子)華圖教育兔小妹
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