2020蘭州文理學院專升本考試視覺傳達設計專業考試大綱

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　　2020年蘭州文理學院專升本考試視覺傳達設計專業考試大綱

　　一、考試目的

　　全面考核普通高等學校高職(�？�)視覺傳達設計相近專業應屆畢業生是否達到教學大綱所規定的目標。視覺傳達設計專業設置的核心課程主要有：設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、基礎圖案設計、圖形創意、VI設計、商品包裝設計、書籍裝幀設計等。甘肅省普通高等學校專升本招生視覺傳達設計專業的考試，考核高職(�？�)相近專業應屆畢業生是否具備學習視覺傳達設計本科專業的基本素質，側重考核視覺傳達設計圖形創意基礎和中外設計史理論基礎課程。

　　二、考試范圍

　　主要涵蓋藝術設計類與美術專業學生的手繪圖形創意表現;理論考試主要以中國設計藝術的起源;夏商周禮制性設計藝術、隋唐五代設計藝術、宋代設計理念、元代的設計藝術、明代設計藝術等以及不同時期的藝術設計風格;外國設計藝術文明的萌芽、設計藝術文明的源流、古典時期與中世紀的設計藝術、文藝復興、浪漫時期與新古典主義的設計藝術、工藝美術運動、新藝術運動、裝飾藝術運動等。以中國不同時期藝術設計風格以及國外具有世界影響力的工藝美術運動及其后期的各種藝術運動為重點�？己藢W生對于視覺傳達設計專業中外設計史基礎知識的掌握情況及圖形創意能力�？荚嚥蛔非笃�題怪題，以基礎知識為出題的核心內容。為保證試卷的信度，除論述題帶有較強的主觀性外，其余試題均以客觀性較強的形式為主。

　　三、考試內容

　　考試內容以指定教材為主，基礎技法題型包括兩種：圖形創意和招貼設計;理論考試題型包括五種：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題。

　　第一部分：《命題設計》

　　(一)性質

　　視覺傳達設計專業招生考試是為本專業招收“專升本”而由�？飘厴I生參加的選拔性考試，高等學校根據考生的成績，按照已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。因此，專升本考試應有較高信度、效度、必要的區分度和適當的難度。

　　(二)考試內容

　　要求測試考生的藝術修養、審美能力、創意能力、觀察能力、造型能力、表現能力和技法的運用能力，集中體現在命題設計的考試中，分為圖形創意和招貼設計兩個模塊。圖形創意部分要求根據現場發放的“XXXX”素材照片，進行合理的創意聯想設計，原形象與聯想形象的關聯性恰當，構思新穎。招貼設計部分要求根據開考時布置的內容，緊扣試題要求，選擇某一個點明確地表現出主題，內容與形式完美統一。

　　(三)考試要求

　　1.考試用具和材料要求：

　�、�8開水彩紙(考場提供);

　�、诓抒U、馬克筆、水彩、水粉顏料(考生自帶);

　�、郛嫲寤虍媻A及相關繪畫用具(考生自帶);

　�、鼙憩F形式不限。

　　 （編輯：華圖_瀟瀟）