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文章來源:華圖教育
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公文寫作一直都是事業單位綜合A類的考察重點,也成為許多考生較為頭疼的一種題型,通常需要考生具備較強的總分意識,過渡意識,材料中細致找點的能力,接下來就以公文寫作這一題型為重點,為大家分析其背后的作答及備考技巧。
【題型難點分析】
一、文種類型多樣:在歷年事業單位綜合能力A的考察中,出現的文種類型是復雜多樣的,例如:2020年考察了公開回復,2019年考察發言稿,2018年考察演講稿。雖然有所區別但都集中在應用文的考察中?忌鷮⒊R姷膽梦奈姆N:例如,公開回應,宣傳稿,講話稿,工作匯報,演講稿,回信,倡議書等多做練習即可。
二、找點方向難尋:公文寫作題與歸納概括題,本質上都是到材料中歸納概括要點,但區別在于,歸納概括題會在題干中給出明顯的找點方向,基本不會找偏。但公文寫作題在題干中以讓寫一篇文書的方式進行考察?忌陬}干中無法明確找點方向,以至于到材料中找點時六神無主。
三、邏輯連接困難。公文寫作的分值往往較高,這就需要考生不僅僅要具備基本要點找全的能力。還需要考生將所有的要點進行邏輯的連接。例如,從問題過渡到影響,從開頭自然過渡到正文內容。都需要考生做到邏輯通順。
四、文采發揮困難。公文寫作由于其分值較高,在部分文種中,需要考生自擬題目,并且加工答案時,也需要考生注入文采。例如演講稿,例如,倡議書的結尾部分。這就需要考生具備些許文采。
【題目作答方法】
一、做好審題
首先,明確文種,進而推斷出格式,以采取小技巧進行推斷。例如:當此文書跨部門時,往往是五要素。當此文書會出現在即時性的講話場合中,往往是三要素。當此文書沒有明確的發文對象時,例如,新聞稿。往往是兩要素?忌梢酝ㄟ^小技巧來判斷自己在考場上沒有見過的文書格式。
其次,明確文書的主體內容。因為文書的開頭與結尾都是為主體內容所服務的,需要以材料的內容而定,而文書的主體內容是公文寫作題的重要得分區域。所以可以根據題干大致判斷主體內容。例如:科長趙雪梅將在全國巾幗文明崗創建工作經驗交流會上發言,請你根據資料五,為她撰寫一份發言稿。這個題干中,可以通過全國巾幗文明崗創建工作經驗交流會這一關鍵詞,判斷出公文的主體內容以經驗為主。
最后,在題干中找標題,發文對象,發文單位等要素,往往題干中會給出。
二、細致找點+加工
使用詞句段閱讀方法,到材料中找開頭主體和結尾的內容。在閱讀過程當中,注意閱讀順序,可以逐字逐句閱讀段落,進行找點。也可以先閱讀段落大意,明確層次的總結句,再詳細找具體表現,要分不同材料的不同情況進行調整。
在加工時,劃分段落要靈活,注意邏輯連接。
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(編輯:干飯人)華圖教育兔小妹
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