2023年甘肅省三支一扶考試公基備考新法速遞！家庭教育促進法

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　　《家庭教育促進法》在2021年10月23日頒布，并將與2022年1月1日起實施。這是一部弘揚家風文明、促進社會和諧的法律。今天讓我們一起來看看其重點內容吧。

　　一、家庭教育包括什么?

　　《家庭教育法》規定，所謂的家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方面的培育、引導和影響。也就是說家庭教育包括德、智、體、美、勞，將我們一直貫徹幾十年的教育五大方面以法律方式定義出來�！都彝ソ逃�促進法》也明確地指出，立德樹人是根本任務。只有培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，才能促進未成年人健康成長。

　　二、誰來實施家庭教育?

　　“家庭是第一個課堂、家長是第一任老師”，未成年人的父母或者其他監護人當仁不讓的負責實施家庭教育。未成年父母應當針對不同年齡段未成年人的身心發展特點，以下列內容為指引，開展家庭教育：

　　1. 教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養家國情懷;

　　2. 教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節約、團結互助、誠信友愛、遵紀守法，培養其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識;

　　3. 幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創新意識和能力;

　　4. 保證未成年人營養均衡、科學運動、睡眠充足、身心愉悅，引導其養成良好生活習慣和行為習慣，促進其身心健康發展;

　　5. 關注未成年人心理健康，教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力;

　　6. 幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養成吃苦耐勞的優秀品格和熱愛勞動的良好習慣。

　　除此之外，國家、政府、相關組織也有相應的責任。

　　1. 國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。國家工作人員應當帶頭樹立良好家風，履行家庭教育責任。

　　2. 各級人民政府指導家庭教育工作，縣級以上人民政府負責婦女兒童工作的機構，組織、協調、指導、督促有關部門做好家庭教育工作。

　　3. 教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務。

　　4. 縣級以上精神文明建設部門和縣級以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、文化和旅游、衛生健康、市場監督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網信等有關部門在各自的職責范圍內做好家庭教育工作。

　　5. 家庭教育指導機構對轄區內社區家長學校、學校家長學校及其他家庭教育指導服務站點進行指導，同時開展家庭教育研究、服務人員隊伍建設和培訓、公共服務產品研發。

　　以上個人及組織實施家庭教育應當尊重未成年人身心發展規律和個體差異，尊重未成年人人格尊嚴，保護未成年人隱私權和個人信息，保障未成年人合法權益，使家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合、協調一致。

　　【例1·單選】根據《家庭教育促進法》的規定，( )是家庭教育的根本任務?

　　A.德育

　　B.智育

　　C.體育

　　D.美育

　　【答案】A

　　【解析】本題考查家庭教育促進法。根據《家庭教育促進法》第三條，家庭教育以立德樹人為根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化，促進未成年人健康成長。即德育是家庭教育的根本任務。因此，選擇A選項。

　　【例2·單選】根據《家庭教育促進法》的規定，下列說法錯誤的是：

　　A.各級人民政府領導家庭教育工作

　　B.教育行政部門、婦女聯合會按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務

　　C.縣級以上人民政府公安、民政、司法行政等在各自的職責范圍內做好家庭教育工作

　　D.家庭教育指導機構對轄區內社區家長學校進行指導

　　【答案】A

　　【解析】本題考查家庭教育促進法并選錯誤項。根據《家庭教育促進法》第六條，各級人民政府指導家庭教育工作，建立健全家庭學校社會協同育人機制�？h級以上人民政府負責婦女兒童工作的機構，組織、協調、指導、督促有關部門做好家庭教育工作。教育行政部門、婦女聯合會統籌協調社會資源，協同推進覆蓋城鄉的家庭教育指導服務體系建設，并按照職責分工承擔家庭教育工作的日常事務�？h級以上精神文明建設部門和縣級以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、文化和旅游、衛生健康、市場監督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網信等有關部門在各自的職責范圍內做好家庭教育工作。根據《家庭教育促進法》第二十八條，縣級以上地方人民政府可以結合當地實際情況和需要，通過多種途徑和方式確定家庭教育指導機構。家庭教育指導機構對轄區內社區家長學校、學校家長學校及其他家庭教育指導服務站點進行指導，同時開展家庭教育研究、服務人員隊伍建設和培訓、公共服務產品研發。因此，選擇A選項。