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文章來源：華圖教育
在行測資料分析中，很多考生一般把兩個不同概念比值的問題稱作兩數之比，記作�？疾楸容^多的考點有：比重、倍數、平均數，要求廣大考生掌握并熟練運用。在資料分析考查中兩數之比也可以求增長，即兩數之比的增長量和兩數之比的增長率，此類問題是資料分析中的難點，不但公式復雜，而且較難區分。今天華圖教育就帶領大家一起來學習一下如何解決此類問題。
一、兩數之比的增長量
這類題目題干表述為現期兩數之比相對于基期兩數之比上升/下降了多少，根據增長量=現期值-基期值，兩數之比的增長量可由現期兩數之比減去基期兩數之比，計算過程為：兩數之比的增長量兩數之比的增長量常見的考點是比重的增長量和平均數的增長量。
例1
2018年山東省經濟運行穩中有進。初步核算，全省生產總值(GDP)76469.7億元，較上年增長6.4%。其中，第一產業增加值4950.5億元，增長2.6%;第二產業增加值33641.7億元，增長5.1%;第三產業增加值37877.4億元，增長8.3%。
問題：2018年，山東省第三產業增加值占全省GDP的比重比上年約：
A.上升1.7個百分點 B.上升0.9個百分點
C.下降1.7個百分點 D.下降0.9個百分點
華圖解析：根據材料可知，2018年是現期，問法上來看是“比重比上年上升/下降了多少個百分點”，借此可以確定所求為比重的增長量，通過“占”字確定部分是第三產業增加值(即公式中的A)，整體是全省生產總值(即公式中的B)，通過材料找到他們的現期值和增長率，代入公式可得結果讀作百分點，故選B。
二、兩數之比的增長率
這類題目題干表述為現期兩數之比相對于基期兩數之比增長了百分之幾，根據增長率兩數之比的增長率依然可由現期兩數之比和基期兩數之比求得，計算過程為：兩數之比的增長率兩數之比的增長率主要研究平均數的增長率。
例2
2019年4月份，湖北出口汽車1499輛，較上月增加20.1%;出口值2億元，較上月增長28.2%，扭轉了去年11月份開始的下滑趨勢，出現穩步回暖跡象。
問題：2019年4月，湖北汽車平均出口單價較上月約：
A.上升6.8% B.下降6.8% C.上升6.2% D.下降6.2%
華圖解析：根據材料可知，2019年4月是現期，問法上看是“平均出口單價較上月上升/下降百分之幾”，借此可以確定所求為平均數的增長率，汽車平均出口單價由出口值(即公式中的A)除以出口量(即公式中的B)，通過材料找到他們的現期值和比上月的增長率，代入公式可得故選A。
兩數之比也可以求增長，只要我們熟記此類題目的問法，選擇正確的公式，依然可以快速地解決此類問題。
以上是《2024國家公務員考試：兩數之比也可以求增長》的全部內容，更多資訊請繼續查看:甘肅公務員考試網(http://www.naichajmpt.cn/)
（編輯：shirui）
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