2024年省考行測備考技巧干貨：類比推理中的成語考法

　　類比推理題中，成語時常出現在考題中，而且成語的考法多樣，�？汲烧Z的語義關系，語法關系，對應關系。

　　語義關系

　　主要考查兩個成語間是反義關系還是近義關系。要正確判斷語義關系，必須掌握成語意思。

　　例：大義凜然∶卑躬屈膝

　　A.安分守己∶好高騖遠

　　B.窮奢極欲∶節衣縮食

　　C.得心應手∶百無一能

　　D.持之以恒∶虎頭蛇尾

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，確定題干邏輯關系。

　　“大義凜然”形容有骨氣，“卑躬屈膝”指低聲下氣地討好奉承，形容沒有骨氣，二者屬于反義關系，且“大義凜然”是褒義詞，“卑躬屈膝”是貶義詞。

　　第二步，辨析選項。

　　A項：“安分守己”指規矩、本分，不做違規、違紀、違法之事，“好高騖遠”指脫離實際地追求目前不可能實現的過高、過遠的目標，二者屬于反義關系，但“安分守己”是中性詞，排除;

　　B項：“窮奢極欲”形容奢侈和貪欲到了極點，與“節衣縮食”屬于反義關系，但“窮奢極欲”是貶義詞，“節衣縮食”是中性詞，排除;

　　C項：“得心應手”形容技術熟練，“百無一能”指什么都不會做，二者不屬于反義關系，排除;

　　D項：“持之以恒”指長久堅持下去，“虎頭蛇尾”比喻做事有始無終，二者屬于反義關系，且“持之以恒”是褒義詞，“虎頭蛇尾”是貶義詞，與題干邏輯關系一致，符合。

　　因此，選擇D選項。

　　語法關系

　　成語之間沒有語義關系時，接下來分析成語內部的語法關系。主謂關系，偏正關系，動賓關系。

　　例：愚公移山∶鄭人買履

　　A.弄巧成拙∶囫圇吞棗

　　B.杞人憂天∶庖丁解牛

　　C.邯鄲學步∶東施效顰

　　D.鑿壁偷光∶田忌賽馬

　　【答案】B

　　【解析】

　　第一步，確定題干邏輯關系。

　　“愚公移山”和“鄭人買履”都屬于主謂賓結構，且“愚公”和“鄭人”為主語，“移”和“買”為謂語，“山”和“履”為賓語。

　　第二步，辨析選項。

　　A項：“弄巧”和“成拙”均為動賓結構，排除;

　　B項：“杞人憂天”和“庖丁解牛”都屬于主謂賓結構，且“杞人”和“庖丁”為主語，“憂”和“解”為謂語，“天”和“牛”為賓語，與題干邏輯關系一致，符合;

　　C項：“邯鄲”為地點狀語，“學”為謂語，“步”為賓語，“邯鄲學步”不屬于主謂賓結構，排除;

　　D項：“鑿壁”屬于動賓結構，“偷光”屬于動賓結構，“鑿壁偷光”不屬于主謂賓結構，排除。

　　因此，選擇B選項。

　　對應關系

　　成語之間存在某種關系，或者成語內部的兩詞存在關系。

　　例：殺雞∶儆猴

　　A.得隴∶望蜀

　　B.唇亡∶齒寒

　　C.居安∶思危

　　D.鑿壁∶偷光

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，確定題干邏輯關系。

　　“殺雞儆猴”指殺雞給猴子看，比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。“殺雞”的目的是“儆猴”，二者屬于目的對應關系。

　　第二步，辨析選項。

　　A項：“得隴望蜀”指已經取得隴右，還想攻取西蜀，比喻貪得無厭，“得隴”與“望蜀”不屬于目的對應關系，排除;

　　B項：“唇亡齒寒”指嘴唇沒了，牙齒就會感到寒冷，比喻利害關系十分密切，“唇亡”與“齒寒”屬于因果對應關系，排除;

　　C項：“居安思危”指在平安穩定的時候要想到可能會出現的危險災難，“居安”與“思危”屬于并列關系，排除;

　　D項：“鑿壁偷光”原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦，“鑿壁”與“偷光”屬于目的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合。

　　因此，選擇D選項。

　　【思維導圖】

（編輯：阿正）