2024年省考行測備考技巧干貨：定義判斷之“限定詞”

　　上篇文章已經給大家普及了定義判斷的基本考情，從近五年的考情分布來看，題量在5-10個不等，10個的時候居多(附近5年省考判斷推理的考題分布圖)。以及一種解題方法“主客體”，今天我們就來共同學習下做好定義判斷的第二種方法——“限定詞”。

考試時間	圖形推理	定義判斷	類比推理	邏輯判斷	總計
2017年上省考	5	10	10	5	30
2017年下省考	5	10	10	10	35
2018年上省考	5	7	10	8	30
2018年下省考	7	10	5	8	30
2019年上省考	5	8	10	7	30
2019年下省考	10	5	5	10	30
2020年上省考	5	8	8	9	30
2020年下省考	10	10	5	10	35
2021年上省考	8	7	5	10	30

　　一、掌握方法

　　限定詞，是對某個對象進行限定性規定的詞語，常見于“的”的前面詞語，比如：“小鮮肉”是指年輕的、帥氣的新生代男偶像。這里的“年輕的、帥氣的”即為限定詞。

　　二、運用方法

　　第一步：把題干中的“限定詞”標記出來。

　　第二步：在辨析選項時做好比對即可。

　　提醒：和“主客體”結合使用效果更佳哦。

　　三、刷題鞏固

　　例：橫向交往和縱向交往是組織內員工通過人際互動構建社會資本過程的兩種工具性交往風格。橫向交往是指個體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯系的過程;縱向交往是指個體能動地與社會中占據主導資源支配的群體建立關系的過程。

　　根據上述定義，下列屬于縱向交往的是：

　　A. 每到節假日，院長都會代表學院去慰問對學院作出巨大貢獻的退休干部

　　B. 老劉對自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節后繼續過來工作，他贈送了保姆探親的往返機票

　　C. 老張為了能夠繼續順利地承包村里的魚塘，主動和村民搞好關系，每年春節都給村民免費發放幾條魚

　　D. 某家長為了讓班級任課老師嚴格要求自己的孩子，節假日都會給老師們發去問候的短信

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

　　第二步，找關鍵信息。

　　多定義，考查“縱向交往”，其關鍵信息如下：

　　1.個體能動地，主動地與他人搞好關系;

　　2.社會中占據主導資源支配的群體。

　　第三步，辨析選項。

　　A項，院長是個體，是能動地與對學院做出巨大貢獻的退休干部交往，但這些退休干部已經退休，并沒有占據社會主導資源支配權，不符合定義;

　　B項，老劉是個體，是能動地與保姆搞好關系，但是保姆不是社會中占主導地位的群體，保姆只是個人，不符合定義;

　　C項，老張是個體，通過免費發放魚能動地要和村民搞好關系，老張和村民是地位相似的，所以是橫向交往，不符合定義;

　　D項，某家長是個體，也是想要主動和老師搞好關系，老師在學校教育中就是占據主導資源支配，符合定義。

　　因此，選擇D選項。

　　附錄：定義判斷知識點

（編輯：阿正）