在行測考試當中必然涉及一類重點題型就是主旨觀點題，分析近幾年的題目當中可見難度在上升，以往經�？疾斓霓D折、因果和并列文段的考察逐漸減少，以往喜歡經常出現的高頻詞定主題逐漸成為干擾選項。許多難度系數高的主旨觀點題更加注重文段的行文脈絡分析，通過句與句之間的關系，層層關聯中表明作者的傾向，有些看似高頻出現的話題其并不是作者意在強調的內容，作者的意圖反而隱藏在句子關聯中。所以需要重點理清楚句間關系，通過提煉主謂賓，簡化句子難度，從而明確文段主旨，接下來我們通過一道例題一起來看看：
【例】數字化信息時代，所有的傳播技術、內容生產、文化消費快速融合為可被計算機識別讀取的數字形式，新興信息技術賦予文化產業新的內涵，使其日益走向數字化，包括各類傳統媒體內容制作和表征過程的數字化，新興媒體的數字化、網絡化以及新傳媒制播工具的數字化。隨著大數據的采集存儲技術與分析方法的不斷更新，公共文化消費中產生的各類大數據已經完全能被收集、組織和利用起來，大數據技術的發展自下而上反向推動著文化產業的數字化進程。
這段文字意在說明：
A、大數據技術改變了傳統文化的產業格局
B、新傳媒傳播工具數字化進程進一步加快
C、數字化趨勢成為文化產業發展內生動力
D、公共文化產業的科學技術創新勢不可擋
【解析】答案選A。整個文段句子比較長，先來分析第一句話，在數字化信息時代背景下各個方面能夠被轉換成數字形式，新興信息技術給文化帶來新的內涵，使文化走向數字化，后面在具體論述那些方面的數字化形式，概括提煉出第一句話的核心主謂賓“新興信息技術帶來數字化文化新形式”。第二句話大數據技術的更新，公共文化消費產生的大數據能被收集，大數據技術反推文化數字化進程。概括第二句話的核心主謂賓“大數據技術反推文化數字化發展”。第二句中的大數據技術對應第一句中的新興技術，兩句話都共同表達出新技術給文化帶來新形式的轉變—數字化。所以文段意在說明的是技術給文化帶來的新轉變。A項，大數據技術改變傳統文化格局，是文段意在說明的同義轉述，保留;B項，新傳媒傳播工具數字化進程加快，對應文段第一句話最后論述部分，非意在說明，排除;C項，數字化趨勢是文化發展的內生動力，文段最后一句話談到大數據技術反推文化數字化進程，并沒有談到其內生動力，而且數字化趨勢也是文化改變后帶來的結果，并不是文段意在說明的大數據技術給文化帶來的改變，排除;D項，公共文化產業的科學技術文段并沒有提到，非意在說明，排除。綜上所述，選擇A項。
這道題目很多人會去誤選C項，因為C項存在著兩個高頻出現的主題詞“數字化和文化”，但這就是題目的干擾處，有些時候高頻出現并不一定是文段的主題。文段主題隱含在邏輯條例中，需要層層分析，把握住文段誰是主題，誰是一句話的關鍵主語，才能準確理解到作者的意圖，勿要眼疾手快秒錯答案，主旨隱含于句間脈絡中。
以上是《2025國考行測言語技巧：主旨觀點題》的全部內容，更多資訊請繼續查看:甘肅省考考試網(http://www.naichajmpt.cn/)
（編輯：shirui）
華圖教育兔小妹
甘肅華圖微信公眾號
下一篇：沒有了
