一、審題
審作答對象，也就是審問題;還要審問數，如果題干中出現并、及、和等字眼，就要明白這是兩問，或者是要求有規定：概括全面，對策可行詳細等也是兩問，既要概括問題又要提出對策，還有問題不明確的情況，在題干中出現一些、某個、許多等，也需要簡單概括相關問題或原因;審身份，明確定位，身份一般不影響我們的作答。
二、找點
找點就是找對策來源，對策來源一般有直接對策和間接對策。直接對策就是材料中直接能使用的，可以看一些對策詞，比如建議、需要、提出、措施等;還有政策文件內容：專家學者觀點等也可以作為直接對策。間接對策主要是根據材料中的問題、原因反推對策;還有成功經驗、失敗教訓推對策，就是別人的經驗可以學習，別人的教訓我們引以為戒。還有一些常用對策，例如：宣傳教育、制度建設、法律法規、投入力度等。
三、加工
要點找到后，需要進行整合加工，內容合并可以用同義法、同主體法，邏輯合并可以用總分結構呈現。要點整合就是避免對策提的重復，使條理清晰呈現。
四、書寫
如若是兩問，需要概括問題并提出對策的在書寫時，先寫問題，在提對策。問題有：1、2、3……建議有：1、2、3……;如若是一問，只需提出對策的在書寫時，針對……問題，作為……提出建議如下：1、2、3……或者建議有：1、2、3……。
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