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2025年國考申論備考技巧:狠抓材料表達

2024-10-24 15:47:29 國考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/ 領資料   微信備考群   APP刷題     文章來源:甘肅華圖

  2021年9月,一物業公司向法院起訴某小區業主王某拖欠物業費,寧川區高新法庭研判這是一般訴求,在征得原告同意后,將該案移到寧川高新委員會,調解人員經兩小時調解,雙方各讓一步,達成一致,形成法律約束力。“一件小小的物業糾紛,上法院訴訟可能得兩個月,部門聯動下糾紛排解快,還節省了訴訟資源。”有關負責人說。

  本段首句舉例解決物業公司和王某的問題,而第二段是相關負責人發言,而發言內容和案例中解決問題的方式有重復,且發言內容的做法“部門聯動排解糾紛”表達更凝練,所以本段的要點應該從負責人的觀點中提煉。

  【材料節選2】

  其實,在“花雅之爭”時期,各戲班為了兼顧相對弱勢劇種的生存,當然更直接的是藝人謀生的需要,普遍采取了聯合演出,比如“風攪雪”“兩下鍋”“三鮮湯”等演出方式,本質上就是“拖帶”。當時聲譽卓著的藝人都是“昆亂兼擅”的名伶,如著名的“同光十三絕”,即享有盛名的13位京劇名伶,其中大多能演昆曲,無不精妙絕倫。這些“拖帶”策略在當時起到了緩解弱勢劇種生存危機的作用。

  本段有一個很明顯的介詞“比如”,說明前后內容是總分關系,而前半部分以目的鋪墊作用“兼顧弱勢劇種生存,滿足藝人謀生需要”,后半部分舉例三種演出方式和著名的同光十三絕,都是在舉例說明這些案例帶來的作用“兼顧弱勢劇種生存和滿足藝人謀生需要”,而案例中的表達具體、需要個人進行總結,所以可直接借鑒前文的總結表達。

  申論就是需要不斷梳理要點之間的關系,包括總分、分總、并列等,而受限于字數限制,采分點是重點要點,而重點要點可以來自案例前后的觀點表達、總結表達。

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(編輯:九茶汐子)

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