在做意圖判斷題時，文段重點是問題，我們要優選合適的對策，次選問題本身。但是在一道文段重點是問題的意圖判斷題中，選項有對策，答案還是選擇了問題本身的表述時還是會有很多人覺得困惑。其實意圖判斷問題類并不是一定選對策，我們一直強調的都是優選合適的對策，如果沒有合適的對策，那就退而求其次選擇問題本身。那到底什么樣的對策才算是合適的對策呢?接下來我們就一起看一看。理論介紹對策是為了解決問題的，所以對策到底合不合適，還是要看能否切實解決問題。那問題我們可以對其進行拆分，把問題分成話題和內容兩個部分來更好的分析問題。問題的話題即誰的問題，誰有問題，問題的內容指向的是具體什么問題，大問題還是小問題，多個問題還是單個問題。明確了問題之后，那就要考慮對策的話題和內容能否跟問題匹配。首先誰的問題誰去解決問題，誰有問題解決誰的問題，對策的話題要跟問題保持一致。其次對策要能剛好解決問題，大的問題用宏觀的對策，小的問題用微觀的對策，多個問題用多個對策或找出問題的共性提概括性的對策，單個問題要全面的解決。例子說明問題是網絡直播監管部門對“網紅”監管存在的諸多問題。
那問題要分析清楚問題的話題和內容，首先話題是：網絡直播監管部門，具體內容是對“網紅”監管存在諸多問題。
對策1：網絡直播監管部門應在“網紅”出問題的時候打死他們。
對策的話題是網絡直播監管部門，跟問題話題一致，但是對策的內容是在“網紅”出問題的時候打死他們，對策本身違法違規，不切實可行，因此這就不是個合適的對策。
對策2：網友應在“網紅”直播時應積極監督。
對策的話題是網友，跟問題的話題不一致，所以也不是個合適的對策。雖然這個對策的內容在“網紅”直播時積極監督能解決問題，但是話題不一致也是不可以選的，簡單來講就是問題出在網絡直播監管部門身上，跟網友沒關系。
對策3：網絡直播監管部門應加強對“網紅”直播的監管。
對策的話題網絡直播監管部門，跟問題話題一致，對策的內容是加強對“網紅”直播的監管，剛好能解決問題，所以這是個合適的對策。例題演示【例】古籍修復是一項實踐性很強的工作，如果無法接觸到古籍，即使學習了相關知識也很難提高實踐能力。古籍修復雖然可以看作一門技藝，但需要文學、目錄學、乃至材料化學等理工科目的背景知識才能更好地工作，對文化水平要求較高。圖書館、博物館等招聘單位對于古籍修復工作應聘者的學歷要求通常較高，需要本科及以上學歷，但是目前我國古籍修復專業的學歷教育卻以高職�？平逃秊橹�。這就使得文博機構的人才需求無法得到滿足，而具有一些實際操作能力的人又無用武之地。
這段文字意在說明：
A.古籍修復人才應具備多方面的專業知識
B.招聘古籍修復人才時應輕學歷，重能力
C.文博機構應為古籍修復人員提供實踐機會
D.古籍修復人才的培養與現實需求嚴重脫節
【答案】D
【解析】第一步，分析文段。文段首句說明古籍修復實踐性很強，然后通過轉折引出古
籍修復也需要多種學科背景知識，說明了單位招聘時學歷要求很高。最后，文段再次通過“但
是”進行轉折，強調目前古籍修復專業教育存在人才需求無法得到滿足，而具有實操能力的
人又無用武之地的問題，即“古籍修復行業人才培養與現實需求不匹配”的問題是重點。
第二步，對比選項。A 項“人才應具備多方面的專業知識”對策的話題是古籍修復人才，但文段中不是人才的問題，對策話題不一致，不能解決問題，不是合適的對策，排除。B 項招聘人才的主體是“單位”，但文段要求高學歷人才是出于現實需求，不能降低，不是可行的對策，排除。C 項文段提到“具有一些實際操作能力的人又無用武之地”，“為古籍修復人員提供實踐機會”并不能解決需求不匹配的問題，排除。D 項是問題本身的表述，沒有合適的對策，退選問題本身。因此，選擇 D 選項。
總的來講，做意圖判斷問題類的題目的時候，一定要有意識的根據問題的話題和具體內容來辨析對策是否合適，有合適的對策才選對策，如果沒有合適的對策，寧缺毋濫，次選問題本身項。
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