2025甘肅省考申論備考：“研學游”如何變為“研學優”

　　一、熱點鏈接

　　2024年的夏天，研學游繼續升溫。中國旅游研究院文化旅游研究基地組織編寫的《中國文化旅游發展報告2022-2023》提出，研學旅游成為我國旅游的基礎市場之一。

　　線下，熱門景區人頭攢動，博物館一票難求;在各社交平臺，“研學游貨不對版成主要投訴問題”“8999元6日研學游到底是不是天價”“家長月入1萬元不夠孩子研學7天”等話題，依舊引發了眾多網友熱議。價格虛高、只游不學、貨不對版……文旅市場上的研學游產品越來越多，質量良莠不齊。(來源：中國青年報)

　　二、積極意義

　　1.拓寬視野，增長見識：暑期研學游帶領學生走出校園，深入自然、歷史、科技等領域，讓學生親身體驗不同地域的文化、風土人情，從而拓寬視野，增長見識。這種直觀的學習方式遠勝于書本上的知識，能夠激發學生對未知世界的好奇心和探索欲。

　　2.促進理論與實踐相結合：研學游通過實地考察、動手實踐等方式，使學生能夠將課堂上學到的理論知識應用于實際情境中，加深對知識的理解和記憶。這種“做中學”的方式有助于培養學生的實踐能力和創新思維。

　　3.增強團隊合作意識與溝通能力：研學游往往以團隊形式進行，學生在共同完成任務的過程中需要相互協作、溝通交流，這有助于培養他們的團隊合作精神和人際交往能力。同時，面對困難和挑戰時，學生也能學會相互支持、共同解決問題。

　　4.培養獨立生活能力和自我管理能力：離開父母的庇護，學生在研學游中需要獨立處理日常生活瑣事，如整理行李、安排時間等，這有助于培養他們的獨立生活能力和自我管理能力。這些能力對于學生的成長和未來生活都至關重要。

　　三、面臨的挑戰與問題

　　1.安全問題：研學游涉及多個地點和環節，學生的安全成為首要考慮的問題。如何確保學生在旅途中的安全，防止意外事故的發生，是組織方必須面對的挑戰。

　　2.費用問題：研學游通常需要一定的費用投入，包括交通、住宿、門票等。對于經濟條件有限的家庭來說，這可能成為參與研學游的障礙。

　　3.內容與形式單一：部分研學游項目存在內容重復、形式單一的問題，難以激發學生的興趣和積極性。同時，一些項目過于注重游覽而忽視了研學的本質，導致學習效果不佳。

　　4.師資力量不足：研學游需要專業的導師或教師隨行指導，但現實中往往存在師資力量不足、專業水平參差不齊的問題。這會影響研學游的質量和效果。

　　四、對策建議

　　1.加強安全管理：組織方應制定詳細的安全預案和應急措施，確保學生在旅途中的安全。同時，加強對學生的安全教育，提高他們的安全意識和自我保護能力。

　　2.多元化籌資渠道：通過政府補貼、社會捐贈、企業贊助等多種方式籌集資金，降低學生參與研學游的經濟負擔。同時，可以推出不同檔次的研學游項目，滿足不同家庭的需求。

　　3.豐富內容與形式：結合學生的興趣和需求，設計多樣化的研學游項目。注重將傳統文化與現代科技相結合，創新教學方式和方法。同時，加強與其他地區、國家的交流與合作，拓寬學生的國際視野。

　　4.提升師資力量：加強對研學游導師或教師的培訓和管理，提高他們的專業素養和教學水平。建立一支專業、穩定的研學游教師隊伍，為研學游提供有力的人才保障。

　　5.強化評價機制：建立科學的研學游評價機制，對研學游項目進行全面的評估和監督。通過收集學生、家長、教師等多方面的反饋意見，不斷改進和優化研學游項目的設計和實施。

　　【思維導圖】

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（編輯：九茶汐子）