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文章來源:甘肅華圖
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在單位新職工任用方面,有的提倡任用留洋學生,因為想法新穎創新,有的認為用老員工,因為經驗豐富。你怎么看?
參考解析:
俗話說“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,每個人看待同一問題的高度和角度是不同的,往往得出來的結論也不同,這是再正常不過的事情。就像題目中的新職工任用,有人提倡用留洋學生,有人認為該用老員工,我認為這兩種建議都是很有道理的,也都是為單位著想的。在選人用人方面,可以做到因人而異,因崗而異。
首先留洋學生有自身的優點也有不足。一方面對于大多數留洋學生而言,他們的想法很新穎,更擅長對一些項目的創新,提出不同的解決意見,給整個單位帶來一些活力,形成鯰魚效應。然而,另一方面,我們必須看到留洋學生普遍存在的問題,那就是對中國的具體國情不是很了解,他們在國外學習到的知識和看到的制度,并不一定適合我們國家的具體情況,他們的一些建議和方案“花拳繡腿”并不適合實戰。
其次,老員工也有自己的優勢和不足。對老員工而言,他們已經積累了豐富的實戰經驗,處理問題也有自己的一些成熟的看法,尤其是解決群眾問題,通常情況下都有很好的技巧,容易和群眾打成一片,建立比較堅實的群眾基礎。但是,老員工的接受新事物的能力比較差,他們更多的是喜歡固步自封,很難更新自己的知識體系,在解決問題上缺乏創新思維。
基于以上分析,我們不能將所有崗位一概而論。選人用人方面一定要做到因人而異,因崗而異,為每個崗位都選拔出最適合的人才。對此,我有以下兩個建議:
第一,科學選人,要以需求為主。每個單位的職責是不同的,這就決定了我們對人才的需求是不同的。所以,人才的選拔要以崗位的需求為主,崗位需要什么人,我們就招攬什么樣的人才,培養什么樣的人才。尤其是當今時代的年輕人,通用型人才很多,我們要在這些通才當中選擇每個崗位最適合的人才,比如側重執行的,我們就多選選有工作經驗的;側重創新的,我們就多選拔一些留洋學生,切實做到人盡其才,量才而用。
第二,科學選人,要做到以品德為先。任何崗位都需要才華,才華是必要條件,但比才華更重要便是德行了。尤其是基層工作中,我們更需要各類人才具備服務意識、愛崗敬業、誠信為人等等優良品質。在這些品質之上,我們才可以繼續探討其才華,才可以繼續談論其輸出。
綜上所述,選人用人是門藝術,既有原則性,又有靈活性,從來不是一概而論的。好的領導能夠不拘一格選用人才,做到真正的知人善用,量才器使。
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(編輯:九茶汐子)華圖教育兔小妹
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