2025年事業單位聯考綜合應用能力B類考情分析

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　　俗話說，“知己知彼，百戰百勝”。在2025年的事業單位聯考中，要想脫穎而出，了解考試內容并盡早準備至關重要。然而，目前仍有許多考生對事業單位聯考中綜合應用能力B類測查的考察內容不夠清楚，面對備考感到困惑。因此，今天我們將帶領考生深入了解事業單位聯考中綜合應用能力B類測查的題型及其特點，以便更好地備戰2025年的考試。

　　一、測評要素

　　事業單位人文社科類專業技術崗位工作人員必須具備的基本能力有四個方面，即閱讀理解能力、邏輯思維能力、調查研究能力和文字表達能力。

　　1.閱讀理解能力

　　閱讀理解能力：要求應試人員能夠正確分析題目所給的社會科學領域材料中的事實，全面準確領會其含義，揭示其所反映的本質并準確提煉其所包含的觀點。

　　閱讀理解能力是本科目考試作答的基礎，對其的測查既貫穿于全部試題中，也經常在某一道試題中集中進行。測查時要求應試人員能夠根據試題的作答要求來表述自己對所給材料的認知。

　　2.邏輯思維能力

　　邏輯思維能力：要求應試人員能夠運用邏輯方法，對社會科學領域的現象、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。

　　邏輯思維是一種舍棄具體形象的思維，邏輯思維能力是一種揭示事物本質并得出規律性認識的能力。在本考試科目中對邏輯思維能力的測查貫穿于材料的閱讀、分析和寫作當中，也是論證評價題的主要測評要素。該類試題在測查時要求應試人員對材料中的論證錯誤進行分析評價，并予以改正。

　　3.調查研究能力

　　調查研究能力：要求應試人員能夠運用科學的方法，針對社會科學領域的相關問題，系統地收集事實和資料，并在此基礎上進行歸納、分析、評價和應用。

　　社會科學研究中的調查研究與自然科學研究中的科學實驗具有相同的功效，是所有科學研究的基礎，是發現問題、形成結論的前提。測查時應試人員要能夠合理使用研究方法收集、分析整理材料信息來完成作答要求。

　　4.文字表達能力

　　文字表達能力：要求應試人員能夠運用書面語言文字準確清晰地陳述意見，論證觀點，表達思想。

　　文字表達能力的測查點分布于試題的全部內容中，但是在校閱改錯題和寫作題中所占比例最大，是這兩類試題的主要測評要素。需要注意的是，答題時，應試人員應以敘述、議論、說明為主要表達方式，少用或不用描寫和抒情的表達方式，其核心要求是能夠語言準確、條理清晰、態度鮮明、有理有據地表達自己的觀點。

　　二、試卷結構

　　本科目試卷總分150分，考試時間120分鐘。試卷主要由主觀性試題組成，題型包括概念分析題、校閱改錯題、論證評價題、材料分析題和寫作題等。每次考試從上述題型中組合選用。

　　2020年—2024年事業單位聯考綜合應用能力B類題型及分布的基本情況表

　　根據歷年考題分析，可以看出人文社科類考試的題型相對穩定。“論證評價”考頻高。2023年考試中，“概念分析”被“材料分析”取代，分值增至26分，題目為“調查研究類”，要求考生結合材料回答問題，自由度高，需考生發揮分析思考能力。

　　觀察以往考試的題材，考試題目常選人文社科材料，與社會熱點如科技創新、互聯網、文化傳承等緊密相關。這旨在考察考生對社會現象的理解，反映命題的時代性。備考時，應關注這些熱點，通過閱讀新聞、學術文章等了解背景和理論，以提升敏感度和批判性思維，為考試和寫作提供支持。

　　總體來看，全國事業單位聯考綜合應用B類的考試內容和形式都比較成熟，近些年沒有出現較大的變化。華圖課程覆蓋所有考點，無超綱問題�？忌�可通過復習課程、練習和模擬考提高應試能力，并深入理解考試大綱和命題特點，以把握重點和難點，有針對性地復習。

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