2022省考面試之無領導小組討論總結詞的重要性

　　總結陳詞是無領導小組討論的最后一步，目前在有些考試中并非必有，但在大部分地區的公考面試里仍是必要一環。存在即合理，也就意味著考官在總結陳詞的階段仍會對考生進行減分。作為整場考試的最后機會，每位考生都應做好充足準備。

　　其實總結陳詞與開場的個人陳述有類似之處，需要總結者有較好的，但也并不完全相同，它是個人心理素質和能力的綜合考量。特別是對在自由討論階段的考生來說，更是對自己之前表現的一種彌補，表現突出者甚有可能翻盤。

　　總結陳詞主流形式目前有以下幾種輪流總結，即在場的每位考生都作為總結者;選舉總結，考生共同商議推舉一到兩位考生作為代表進行總結;還有一種考官指定總結，這種形式考察較少。我們主要來談一下前兩種形式的總結。

　　輪流總結

　　每位考生都必須做出總結，一般情況下是按照序號依次。也就意味著每位考生都有一次最后表達的機會。但與此同時的弊端就是極易造成考生間的雷同，沒有任何特點。為避免雷同可從以下幾個方面進行：第一，成果總結。著重匯報整場討論小組是否達成共識，以及沒有達成共識的原因所在。成果總結較為簡單，推薦序號靠前的考生應用。第二，流程總結。按照自由討論階段的時間流程介紹起決定性作用的關鍵節點，突出重點。第三，遺留問題總結�？蓪τ懻撝猩写�解決和存在的問題進行梳理，也可談未來期許。適合序號靠后的考生使用�？忌�在考場上要審時度勢，根據對手內容可準備不同總結方案。

　　代表總結

　　總結陳詞有其兩面性，好壞成果也會直接影響考生在考官心目中的形象。如若是推薦總結，建議考生在沒有十足把握的情況下切不可盲目自薦，以免起到反向效果。如果是他人推薦自己總結，不當的“拒絕”可能會引起考官的反感，考生要調整好心態選擇適合自己的總結類型盡力而為。如果考生有推薦的共同人選，作為旁觀者也要充當好個人角色，盡力配合對方，出自己的大度和，為達成小組共同任務加磚添瓦。

　　考場上任何一個環節，任意一個細節都是考官對考生考量的重要因素，作為最后結尾的總結陳詞也很可能成為你翻盤逆襲的決勝因素。

　　【思路梳理】

　　

（編輯：干飯人）