2023-08-21 17:05:00
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文章來源:華圖教育
【導讀】華圖甘肅教師招聘考試網同步華圖教育發布: 教師招聘面試高中美術《素描》說課稿, 詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2022教師交流群】 ,更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅教師招聘考試_教師資格證培訓咨詢電話:0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖,微信號:gshtjy420(點擊查看全省咨詢微信號)
一、說教材
教材是聯系教師和學生的紐帶,所以對教材的正確理解有助于更好的開展實際教學。我所說課的內容選自人美版高中美術繪畫第4課。這節課的第一標題主要講什么是素描、素描的表現手法以及基本的幾種構圖。通過本節課的學習學生能夠運用素描的基本技法寫生一幅素描作品,同時能夠感受到素描的魅力,以此激發學生對美術的熱愛。
二、說學情
合理的把握好學情是上好一堂課的基礎。本課面對的是高中的學生,他們具有更強的探究精神,思維比較活躍,見解獨到,在美術學習中也希望了解更多本質性的、美術理論方面的知識。同時高中生之前已經接觸了各種類型的繪畫作品,為本節課學習素描這種繪畫形式奠定了基礎。因此我將利用展示素描作品的方式,引導學生賞析大師的素描作品,感受素描這種繪畫形式的魅力。
三、說教學目標
基于我對教材的理解以及對于學生實際情況的掌握,本節課的三維目標我將設計如下:
知識與技能:了解素描的表現手法和基本構圖,并運用素描的基本技法表現一幅造型準確的素描作品。
過程與方法:通過觀察、討論和實踐等活動,掌握素描的表現技法,表現一幅構圖合理、造型準確的素描作品。
情感、態度和價值觀:在寫生素描作品過程中,提高學生的觀察力、鑒賞能力,激發學生對美術的熱愛。
四、說教學重難點
基于教學目標的設定,本課的教學重難點確立如下:
重點:了解素描的表現手法和基本構圖,學會運用素描的基本技法寫生素描作品。
難點:把握描繪對象的結構和透視,并準確的表現一幅構圖合理造、型準確的素描作品。
五、說教學方法
為了實現教學目標,突出重點,突破難點。踐行新課標中“教師主導,學生主體”的教學思想。我將采用多媒體輔助法、小組討論法和示范教學法等多種方法進行教學。
六、說教學準備
“工欲善其事,必先利其器”,好的教學準備能夠提高課堂的教學效果,為此我做了如下的準備:多媒體課件、石膏靜物、鉛筆、橡皮等。
(編輯:阿正)下一篇:沒有了
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