2024-06-17 11:49:59 國考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：華圖教育
在公務面試環節，有政府實務類和政府認知類兩種大的基本題型，考生對政府事務類的題型比較容易上手和掌握，而對于政府認知類題型在答題的時候感覺比較空洞，無從下手，或者答題顯得泛泛而談沒有切合現實。在這里我們就政府認知類題型當中的職業認知類題型中如何舉例，如何舉好例進行簡單的分享。
在面試答題中能夠引用一些典型的、先進人物的事跡，不僅可以充實答題內容，更好的論述我們的觀點，還可以展現出考生的知識儲備，如果運用的好是可以給考官留下很深的印象。
考生在舉例的時候首先要把握以下的細節：
一、舉例時語言表達要言簡意賅、詳略得當、重點突出。
比如這樣的表述“專注不是局限住視野，其本質是剪掉那些不必要的“枝丫”，沉潛下來與有益之事“長相廝守”，方能做出不平凡的成績。78歲的劉先林院士選擇堅守最純粹的科學精神，即使在高鐵上也筆耕不輟，校對完善資料，用實際行動把“艱苦奮斗、不怕苦累、敢于創新的精神傳遞給年輕人”，他們志向高遠，撇開焦慮和誘惑的雜音，守住寧靜，專一于為國家強大奮斗不息，貢獻所能，終讓一切浮華黯然失色，成為獨好風景”。這段話通過簡單的言語展示了“守少則固，力專則強”，只有專注于自己的事業和目標，摒棄雜念才能成功。
二、舉例時盡量選用當代的優秀黨員干部、先進人物事跡，少用古代、國外和界定不清晰的人物事跡。
我們的有些考生可能由于準備不足，知識積累不充分，在舉例的時候通常舉一些國外的牛頓、愛因斯坦等，或者《水滸傳》等傳記中的一些草莽英雄;各位明白你的身份是作為有理想和抱負投身公務員行業，為民服務的當代有志青年，這就顯得不太恰當。因此，我們平常要注意素材的積累，對媒體報道的黨員干部中的優秀模范人物和社會生活中的先進人物事跡進行總結和積累。
三、在準備素材的時候注意素材的內部聯系，對掌握的事例進行篩選辨析，區別不同材料所蘊含要旨的細微差異，并根據論證的需要，從不同的角度進行取舍，使點據一致，從而達到一例多用。
比如對于這個事例：知識就是力量。五十年代初，錢學森沖破重重阻攔，終于回到了新中國的懷抱。美國海軍次長金波爾在得知他要回國時，立即給美國移民當局寫信，聲稱：“我寧肯把這家伙斃了，也不能讓他回國。因為對我們來說至關重要的東西，他知道得太多了。任何時候，他一個人都足以抵得上五個現代加強機械師”，這個事例通過我們的整理我們不僅可以論證知識就是力量，也可以用在“愛國”、“奉獻”等相關論證當中。
考生要注意的是，典型人物的案例積累并非一夕之功，而是一個長期堅持的過程，并且要經常復習鞏固記憶，同事，在此基礎上通過一些相關的真題進行實戰練習，這樣才能在考場上恰到好處的引用案例從而體現考生政治素養和知識積累。
以上是《2025年國考面試備考技巧：職業認知類題目如何巧妙舉例》的全部內容，更多資訊請繼續查看:甘肅省考考試網(http://www.naichajmpt.cn/)
（編輯：shirui）
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