2025甘肅省考申論綜合分析題“分析”點啥?

　　綜合分析能力在申論考試中一直是測查的重點，也是考生在申論考試學習過程中的一項難點。大家一直都困惑于這個綜合分析到底要分析點啥出來，那今天華圖教育就以國考當中的一道啟示分析題目為例，帶大家體會一下綜合分析的分析過程。

　　示例：“給定資料2”中，M農場的案例為新時代青年創業提供了哪些啟示?(15分)

　　要求：分析全面，條理清晰。不超過300字。

　　思路：首先明確題干要求是讓我們找尋的是M農場案例給新時代青年創業提供的啟示，所以在材料中要抓住M農場整體經營過程中的想法、理念、做法等，以此來看看新時代青年創業能夠吸取學習些什么，而M農場所從事的是農業，新時代青年不一定從事農業工作，所以提煉過程中需要注意啟示要有普適性，需要宏觀提煉。最后整理一下答案內容邏輯，就可以呈現最終答案了。

　　【材料節選1】

　　M農場成立于2015年，是一家將生態稻田和人工智能相結合的高新技術企業。它所研制的“胚芽米”,是一種在稻谷加工過程中保留其胚芽部分的精制米，比普通大米含有更加豐富的維生素B族和微量元素。創始人小李的初衷就是希望越來越多的老百姓能吃到更有品質的大米。

　　華圖解析：本段對M農場做整體自我介紹，一共交代了三件事。第一件，交代從事的領域是種植生態稻米，但與傳統農場不同的是，它巧妙地結合了高新技術。第二件，它所賣的大米與市場一般大米不一樣，都突出了它的產品更好，在市場售賣更有優勢。第三件，M農場的經營理念是希望為老百姓好，所生產的大米能夠讓老百姓飲食方面更有品質。所以，這個時候我們要想的是，這三件事對于新時代青年創業是否有幫助，很顯然，是有極大幫助的。首先，不管新青年從事什么領域，都要與時俱進，光依賴過去傳統手段，不融入新時代的高新技術，最終會被時代淘汰;其次，想要讓自己的企業越走越遠，所研發的產品都要在行業中有比較優勢，能夠提高市場購買力，不斷創新提高產品競爭力;最后，我們一定要良心經營，做對老百姓好的事，能夠以民為本，也只有贏得百姓認可，我們的企業才能行穩致遠。綜上，得出要點：要點1.依托高新技術。要點2.打造差異化產品，保證競爭優勢，堅持自主創新。要點3.以民為本，滿足群眾美好生活需要。

　　【材料節選2】

　　M農場在種植全過程中不使用任何化學農藥、化肥、除草劑，而采用生物制劑、有機肥，以確保大米的食用安全和營養價值。以生態稻田為基礎，M農場引入旅游、文化、藝術等多元化產業。小李說：“我們打造共享農場、田園綜合體，吸引旅客來體驗田園生活。我們還挖掘稻米文化，通過自然課堂為孩子們講述‘一粒米的旅行’。農場美麗的田園景色，吸引著一批又一批的人來到這里攝影繪畫寫生。”如今，“稻田上的藝術節”“稻田上的自然課堂”“稻田上的露營節”,種種衍生產品，不一而足，給M農場帶來更多的發展機遇。

　　華圖解析：本段分為兩個層次。第一層介紹M農場在種植過程中注重有機種植，環保安全，這么做也是為了自己生產的產品更安全，價值更高。第二層介紹M農場在生態稻田的基礎上，他們進一步拓寬了產業發展的路徑，實現多元產業融合發展。所以這兩方面都是未來新青年在創業過程中需要借鑒的。但提煉要點過程中，我們會發現第二層的內容較多且瑣碎。所以此時我們需要提煉宏觀的關鍵詞，進行綜合概括。綜上，得出要點：要點1.采用綠色生態生產模式，確保產品安全，注重產品質量。要點2.多元產業融合發展。以核心產業為基礎，引入多元化產業，打造衍生產品，拓展發展機遇。

　　由示例可以看出，綜合分析在分析材料過程中，需要分析材料內容與題干作答對象是否有關聯，只要能夠判斷出二者的關聯性，就證明此段有要點出現，繼而再去提煉核心關鍵詞，總結答案要點。

　　最后，華圖教育也希望通過以上示例，能對同學們做題有所幫助，提高找點準確率，爭取拿到高分數。

（編輯：shirui）