2025年甘肅省考備考：標題選擇題難點突破研究

　　在歷年國聯考筆試中，標題選擇題一直以來屬于必考題，但是有些年份的題目還是比較有難度的，為了切實解決考生學習言語理解與表達的痛點，本文嘗試針對標題選擇的難點進行攻克，以期提高言語理解與表達整體的正確率。

　　接下來，筆者通過“難點在內容”“難點在形式”“難點在雜糅”三個方面進行闡述言語理解與表達中標題選擇的難題將如何突破：

　　一、難點在內容

　　1.當前，我國科技事業實現了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創新成果競相涌現，一些前沿方向開始進入并行、領跑階段。但也應看到，我國科技領域仍然存在一些亟待解決的問題，關鍵核心技術受制于人的局面沒有得到根本性改變�，F在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產業變革同我國轉變發展方式的歷史性交匯期，科技創新角逐空前激烈，只有努力實現關鍵核心技術自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇，有力支撐世界科技強國建設，真正發揮創新引領發展的第一動力作用。

　　最適合做這段文字的標題是：

　　A.努力拼搏，獲取關鍵核心技術

　　B.把關鍵核心技術掌握在自己手中

　　C.重視激勵原始創新和核心技術研發

　　D.發揮創新引領作用，掌握關鍵核心技術

　　【我的解讀】文段屬于分總結構，主旨句在尾句，只有努力實現關鍵核心技術自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇，有力支撐世界科技強國建設，真正發揮創新引領發展的第一動力作用。說明是“掌握關鍵核心技術”才能“發揮創新引領作用”。而選項D講反了，是并列關系，文段是必要條件，屬于偷換邏輯。所以，答案選擇B項。

　　通過這道難題可以發現，當兩個選項在糾結時，一個是形式感很好，但是暗含這邏輯的偷換，一個是形式感一般，但是內容很貼切，這時候矛盾的時候，應該堅持“內容第一”的原則，選擇內容正確的選項。

　　二、難點在形式

　　2.荊軻，那個“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的勇士，在我國歷史上是個特有的文化符號。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號;劉備變成了肩扛火槍身穿風衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍……在手游里，幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非，這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產生迷惑。歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。

　　最適合做以上文字標題的一項是：

　　A.手游也需要尊重歷史

　　B.手游不該“游戲”歷史

　　C.對歷史的演繹不能過火

　　D.歷史不該被手游過度消費

　　【我的解讀】文段屬于分總結構，尾句兩句話是主旨句，并且說的話題是“手游”，C和D選項都是講“歷史”，直接排除C和D項。我們會發現A和B的內容方面都正確，那如何去選擇呢?我們可以從形式角度去擇優選擇，B項的形式方面會更好，一是有雙引號，一是游戲是個名詞當成了動詞使用。因此答案選擇B項。

　　通過這道題我們可以得出一個結論，當一道標題選擇兩個選項內容都正確的時候，可以從形式方面去把握，對比哪一個選項的形式感更好，更具有吸引力。即相同內容選形式。

　　三、難點在雜糅

　　3.手機可能使一個孩子深陷其中不能自拔。近日，看到一個“標題黨”：______________，表達了人們的深深憂慮。因此，中小學都將大力治理學生手機問題納入重難點、很多學校校規中明確規定禁止學生帶手機進校園上課堂，違者將受重罰，即便如此，學生攜帶手機的現象還是依然呈現蔓延之勢，擁有手機的學生越來越低齡化。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.別讓手機危害孩子

　　B.未來讓手機給毀了

　　C.恐怖的手機危害

　　D.手機，身邊的炸彈

　　【我的解讀】這道題看似語句填空，實際上和語句填空和標題選擇的結合。根據內容，橫線處應該講到“手機”和“小孩”，而C和D項即便形式感不錯，但是內容片面，應該排除C和D項。A和B項都講到了“手機”和“小孩”，根據文段的提示“標題黨”，所以形式一定要具有吸引力一點，而A項的標題很普遍，很難吸引讀者的關注，而B項在內容正確的情況下，把“孩子”比喻成“未來”，引人入勝。因此答案優選B項。

　　筆者認為，這道題難點在于強調的是“內容第一，形式第一”，是上述兩種情形的結合，又能講不同的言語題型結合，充分體現了命題人對言語題型之間聯系的把握和拿捏，彰顯了題型之間的融會貫通。

　　總之，言語理解與表達考點的答案并不是一成不成的，而是結合題目的文段和選項博弈得來的，我們在認定“內容為王”的前提下，也要把握具體題型的特點，才能夠更好地進行言語“理解”和“表達”，才能夠真正悟透公考思維。

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（編輯：九茶汐子）