2025-02-06 13:56:16 國考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：甘肅華圖
【構建答題框架】
這個階段也就是每道題的思考時間最好要控制在一分鐘之內，但如果沒想明白，沒必要冒險回答。首先你一定要知道這個題要答幾部分內容，每部分內容應該從哪幾方面說，然后把相應的關鍵詞寫在答題紙上，這也就是我們所說的答題的框架。至于具體應該怎么說，就需要在日常鍛煉中有意識的去提升邊想邊說、邊說邊想的能力，剛開始的時候我們一定要擺正心態，正確去看待答題中存在停頓的現象。
【答題語言的提升】
大家肯定都知道，一個人的注意力是有限的，那么考官也是這樣的。我們在答題中要想辦法吸引考官的注意力，讓他們能夠聽進去我們的答題內容，所以在答題時要注意抑揚頓挫。一定要有輕重緩急，有輕重音，有語速、節奏上的變化。其次要提升語感，合理表達。盡量不要磕絆，不要一字一頓;注意合理斷句。措詞也要準確，但也不必字斟句酌，應該有條不紊的說，能夠表達清楚自已的思想。還要注意答題中的過渡詞、句、段。在句子和句子之間合理靈活運用一些連接詞，加強句與句之間的承上啟下，進而突出邏輯關系。一定要巧妙、自然，用過渡語句將答題內容串連起來。這就需要我們在平時多加總結和積累，并做到爛熟于心。最后，可以把自己的發言錄音，反復聽自己的講話，從中找出自己所存在的問題。
【熟悉答題思路，保證思維清晰】
看到問題我們要能迅速反應出這是什么類型的題，應該用什么答題思路，明確知道這個答題思路有哪些要點是必須要答的，要點務必要全。比如，當問題問的是怎么看的，這種問法是屬于認知題型。認知題的核心是要求考生站在政府的角度對經濟社會各領域中的社會問題、熱點事件、政府政策和行為進行分析和評價的題目，考察考生對事物和現象的理解和分析判斷的能力，這種認知能力一般稱為綜合分析能力。那么對于這種認知類的題型，在開頭的部分我們可以從以下方面去談：
A：可以談影響、談職責;
B：可以與考官互動，喚起考官心理上的認同;
C：可以談社會和時代背景、談政策取向。
以上選其一種方式即可，這種開頭我們稱之為表明立場。那么在表明立場之后，我們接下來要對這個現象或事件來進行展開分析。分析的部分可以去談影響，也就是危害或意義，也可去找原因或問題。其次，可以再針對其問題或原因去談對策。最后，進行總結展望，做到有頭有尾。
無論是認知題還是其他題型，了解并熟練運用答題思路是答題的基礎，因此在答好題之前還是要先學會各個題型的答題思路，才能保證我們思路清晰，邏輯嚴謹。
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