2023年甘肅省事業單位行測備考：資料分析計算方法之特征數字法

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　　事業單位行政職業能力測驗資料分析計算方法之特征數字法

　　在行測考試中，如果想要提高資料分析的正確率和速度，除了要能夠熟練地梳理材料，快速結合公式進行列式，計算能力也是必不可少的。但是，資料分析中的數據最典型的特點就是數位多，較為復雜，因此計算也成了考生在解題時比較頭疼的一個難點。那么如何在考試中又快又準地解決資料分析的復雜計算，今天華圖教育給大家介紹一種快捷的計算方法——特征數字法。

　　首先，什么是特征數字法?特征數字法是將百分數近似轉化為一些特定分數，從而達到簡化計算的目的。例如：

　　例題1

　　49563×33.2%=( )

　　A.16455 B.17546 C.18756 D.20123

　　【解析】A。首先觀察一下數據特征，會發現有效數字與之接近的為A的16455，因此本題選擇A選項。
 

　　通過例題1會發現，當我們遇到類似列式中，百分數與某簡單分數較為接近時，可直接將百分數轉化為簡單分數，這樣計算的難度會大大降低。

　　一般特征數字法的應用環境包括有：

　　例題2

　　7428×25.2%=( )

　　A.1642 B.1872 C.1823 D.1928

　　【解析】B。首先觀察一下數據特征，會發現25.2%≈，因此原式≈7428÷4=1857，介于B、C之間，而我們將25.2%替換為即25%，也就意味著實際在估算的時候我們將25.2%變小了，那么估算結果也會偏小，因此實際值應比我們的估算結果稍大一些，故我們需要選擇偏大一點的B項。

　　例題3

　　A.1449 B.1471 C.1527 D.1610

　　【解析】A。首先觀察一下數據特征，會發現65.8%≈，因此原式≈介于A、B之間，而我們將65.8%替換為即66.66%，也就意味著實際在估算的時候我們將65.8%變大了，那么估算結果也會偏大，因此實際值應比我們的估算結果稍小一些，故我們需要選擇偏小一點的A項。

　　根據例題2、3我們會發現，我們使用特征數字法轉化百分數時，有時估算結果會介于兩個選項之間，此時我們需要借助放縮的思想考慮我們估算結果與實際值之間的大小關系。

　　當然，我們不一定每次都會碰到像25%、33.33%、20%這種非常常見的百分數，因此也需要記住一些百分數和分數的轉化：

　　根據以上例題以及常見的百分數和分數之間的轉化關系，我們可以簡單總結一下使用特征數字法的步驟：

　　1.觀察列式，尋找能夠進行轉化的百分數;

　　2.將分數代入列式并化簡;

　　3.計算并考慮放縮。

　　工欲善其事，必先利其器。通過華圖教育以上介紹會發現，若能熟練應用特征數字法，可以大大提升我們對于部分列式的計算速度，有效地縮短我們資料分析的做題時間。

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