2024-07-19 10:11:11 國考考試網 //www.naichajmpt.cn/gwy/
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文章來源：華圖教育
計劃組織類題目在公考面試中并不少見，但更多傾向于宣傳、培訓、接待、調研之類的傳統題型研究。專門針對“籌劃建立”類的題目集中解決辦法卻少之又少。華圖教育在本文給大家就此類題型進行核心方法分享。
“籌劃”一般考察活動類策劃，通過一個活動的策劃，考查考生基本的組織思維和能力;“建立”一般考察實體類中心建設規劃，通過對一個具體實物的規劃設想，考查考生工作實務能力。兩者除了在答題思路維度有流程性甚至要素性的共性特征之外，更重要的是在對考生的全局觀進行考察，把握好全局觀內核，解決此類題目就會容易很多。
一、明確組織意圖：
絕大多數情況下，在思考此類題目時，考生都會想到務必要明確這道題目到底要讓我干什么這個核心工作目標，但很少思考，這個工作目標背后的組織意圖是什么。比如：籌劃一個法治宣傳活動，把活動本身辦好只是工作目標，組織意圖是要提升宣傳對象的法治意識和法治素養;建設一個社區老年活動中心，把這個活動中心建起來正常運轉只是工作目標，組織意圖是要提升社區老年人的幸福指數�？梢�，工作目標更加直觀和短期，而組織意圖則更加深遠和長期。為此，我們在思考過程中如果僅僅考慮這個工作本身就顯然很難拿到較高的分數。所謂組織意圖，主要指領導層面的全局觀。
二、明確協作配合：
此類題目中涉及的事務，往往不是單一部門能夠高效完成的，一般需要其他兄弟部門的協作配合，在思路梳理過程中如果只是涉及其他部門，并默認為按照我們的思路推進就可以的話，顯然與實際情況是不符的。比如：籌劃一個交通安全進校園的活動，如果在思路中只是涉及要和交通、學校、消防等部門配合，這個遠遠不夠，而且明顯過于主觀。最基本的答法是要在答題中體現出提前與相關部門進行詳細溝通，明確各自的優勢和需要克服的問題，然后共同想辦法提前解決，這樣才是符合現實情況的有效推進。由此可見，如果僅考慮活動本身組織的科學性和針對性，活動實際組織的效果是不一定可控的。如果能夠充分考慮到寫作配合單位的實際情況，活動的組織才是可行可操作性的。為此，我們在思考此類題目的過程中要充分展示出協作單位的情況，答題才有可能得高分。所謂協作配合，主要是所有參與單位和部門的全局觀。
其實，在具體答題過程中還需要我們對活動組織對象、活動開展周期、活動整體物料、活動工作人員、建立對象選址、建立對象安全性能、建立對象實用性等等方面有全局觀，但不論題目怎么變化，只要大家在此類題目的思考過程中能有充分的全局觀思維，最終答案就會上升一個維度。
以上是《2025國家公務員考試：“籌劃建立”重在全局觀》的全部內容，更多資訊請繼續查看:甘肅省考考試網(http://www.naichajmpt.cn/)
（編輯：shirui）
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