2025年甘肅省考行測備考：如何精準看穿作者意圖

　　在公職測試大綱中明確寫明需要考察報考者判斷作者意圖的能力，該類題目在言語理解與表達中歸類為意圖判斷題型，其通常問法為“這段文字意在表明/說明/強調/闡明的是”“這段話主要想表達的意思是”“根據這段文字，可以看出作者的意圖是”，那么，如何準確看穿作者的意圖呢，需要大家掌握關于意圖判斷的解題技巧，本節小圖將為大家進行關于意圖判斷解題技巧的詳細剖析。

　　意圖判斷題型的解題技巧是建立在對于文段主旨的基礎上。通過閱讀文段，找出文段主旨是提出問題，那么該類題型為意圖判斷的問題類題型，關于該類題型通常會有兩種解題技巧：

　　1.針對問題的對策

　　找出文段主旨是提出問題，那么作者的意圖即是希望找出解決該問題的辦法，因此，針對問題本身的對策為答案

　　2.選擇提出問題

　　當發現文段主旨是提出問題后，我們在選項中觀察會發現選項沒有可以有效解決該問題的對策，此時，只能退而求其次，問題本身即為作者的意圖

　　通過以上的內容介紹，可以發現在意圖判斷的問題類題型中，解題技巧為優選針對問題的對策，次選問題本身。

　　下面根據兩道例題，熟練使用問題類的解題技巧

　　【例題1】 當下屬于孩子們的優秀兒歌確實奇貨可居。即使是爆紅的《孤勇者》，實際

　　上也并非真正意義上的兒童歌曲，只不過碰巧迎合了兒童歌曲市場的需要。關于兒童歌曲，很多成年人至今仍有美好的回憶。雖然一代人有一代人的童年，但幾代人如今仍在共享同樣的優秀兒歌，這不能不說是一種遺憾。

　　這段文字意在強調：

　　A.優秀兒歌也需要推陳出新

　　B.《孤勇者》占據了兒童歌曲市場

　　C.兒歌喚起了一代又一代人的回憶

　　D.現代社會倡導共享優秀兒童歌曲

　　【解析】第一步，分析文段。文段先指出優秀兒歌奇貨可居，接著以爆紅歌曲《孤勇者》

　　為例，說明它爆紅也只不過是碰巧迎合了兒童歌曲市場的需要，最后一句通過轉折關聯詞“雖然……但……”指出兒歌中的問題所在，即幾代人如今仍在共享同樣的優秀兒歌，旨在說明優秀的兒歌少。文段主旨句為問題表述，優先選擇解決問題的合理對策。

　　第二步，對比選項。A 選項為解決問題的合理對策項。

　　因此，選擇 A 選項。

　　【拓展】B 項：“《孤勇者》占據了兒童歌曲市場”屬于舉例說明部分，非重點。C 項：

　　“兒歌喚起了一代又一代人的回憶”，屬于轉折前的內容，非重點。D 項：“倡導共享優秀兒童歌曲”屬于曲解文意。

　　【例題2】傳統意義上的太空垃圾就是空間碎片，即太空中的無用人造物體，包括衛星、

　　探測器、載人飛船、火箭末級的殘骸等。目前人類可以監測到的太空范圍內直徑超過 10 厘米的碎片已經近兩萬個�？臻g碎片既可按照軌道高度分為低軌、中軌、高軌碎片，也可按照體積大小分類。由于相對速度極高，甚至能達到子彈速度的幾倍、幾十倍，因此它們的危害非常大。微米級顆粒的撞擊就能導致衛星上的光學鏡頭損壞，毫米、厘米以上的碎片則足以擊穿航天器，造成致命破壞。另外，從廣義上講，微生物等人類航天活動帶到太空中的其他污染物也可以算作太空垃圾。專家表示，無論是空間碎片還是微生物，都可能給人類探索太空帶來不小的麻煩。

　　這段文字意在說明：

　　A.在太空中也需要進行垃圾分類

　　B.對于太空垃圾的定義范圍越來越廣

　　C.人類產生的太空垃圾已經達到一定量級

　　D.太空垃圾將嚴重威脅人類太空探索的安全

　　【解析】第一步，分析文段。文段首先介紹了太空垃圾的含義及其現存數量，隨后指出

　　其體積大小不一，速度也極快，通過“因此”得出結論，即危害非常大。接著，文段具體列舉了其對航天器的危害，最后引用專家觀點，再次重申太空垃圾對于太空探索的危害性。因此，文段重在強調太空垃圾會給人類太空探索造成嚴重危害。

　　第二步，對比選項。D 項為文段重點的同義替換。

　　因此，選擇 D 選項。

　　【拓展】A 項：為對策項，但無法解決文章中提到太空垃圾危害人類太空探索安全的問

　　題，并非針對問題的合理對策項。B 項：文段只提及“傳統意義”和“廣義”上太空垃圾的概念，并未提及其范圍越來越廣。C 項：非重點，文段重在強調其危害。

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（編輯：九茶汐子）