2025年甘肅省考行測備考：一寸光陰一寸金飛流直下三千尺

　　眾所周知，公務員招錄考試中的邏輯填空不僅讓授課教師“迷惑不解”，而且讓備考學員“無言以對”，從側面反映出邏輯填空的“蜀道之難”。無論基礎段、題海進階段、題海實戰段、題海突破段還是瘋狂刷題段、魔鬼刷題段，有一對近義詞“篩選”與“過濾”始終成為許多相關人員頭頂上的“達摩克利斯之劍”。

　　如果說言語知識應該日積月累，那么讀書人就應該珍惜時間，焚膏繼晷，潛心求知，猶如古人“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”，既要專心致志，又要心無旁騖;既要耐得住寂寞，又要經得住誘惑，猶如古代道人那樣閉上關，慢修煉，才能深入，才能鉆研，修禪養性，陶冶沉淀。

　　【例1】網絡上以“炫富”為主題的短視頻內容引發較大爭議。若心智尚不成熟的未成年人頻繁接觸此類信息，很容易被其中的拜金主義、攀比享樂等錯誤價值觀所影響，不利于身心健康成長�；ヂ摼W平臺要以高標準、高要求做好自查工作，完善審核機制，________包含“炫富”等不良信息的內容。

　　填入畫橫線部分最恰當的一項是：

　　A.整合

　　B.過濾

　　C.篩選

　　D.修正

　　這個邏輯填空題參考答案是B項“過濾”，為什么不是C項“篩選”呢，因為前者側重“過”，后者側重“選”，橫線前文語境強調“互聯網平臺要……做好自查工作，完善‘審核’機制”，“不良信息的內容”當然要“過”，而不是“選”。如果理解這一點，下面這道邏輯填空題就應該“迎刃而解”了。

　　【例2】算法主導的信息推薦技術，很容易自動________掉“不感興趣”“不認同”的信息，實現“看我想看，聽我想聽”，但久而久之，信息接收維度就會變窄，咨詢獲取渠道變得________，人們在信息交互中就會形成特定的興趣習慣，從而深陷“信息繭房”的桎梏。

　　填入橫線部分最恰當的一項是:

　　A.過濾 單一

　　B.剔除 有限

　　C.屏蔽 固化

　　D.篩選 貧乏

　　這一道邏輯填空題參考答案是A項，因為第一個空后面語境是“‘不感興趣’‘不認同’的信息”，應該是“過”， 搞明白這些，下面一道邏輯填空題就應該“水到渠成”了。

　　【例3】在嘈雜環境下，大腦會自動________不熟悉的人的聲音，只________身邊熟人所發出的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語聲只好面對________的命運。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

　　A.篩選 保留 置若罔聞

　　B.過濾 接收 充耳不聞

　　C.淘汰 選擇 灰飛煙滅

　　D.排除 存儲 煙消云散

　　這一道邏輯填空題參考答案是B項，為什么呢?根據第三空前面的語境“話語聲”，要么是A項“置若罔聞”，要么是B項“充耳不聞”，然后根據“在嘈雜環境下……‘不熟悉的人的聲音’與‘身邊熟人所發出的聲音’”，前者是“不聽”，后者是“聽”即前者是“過”。

　　邏輯填空之路“漫漫其修遠兮”，尚需要不斷地“求索”，再看一下例題4與例題5，也許、可能會“飛流直下三千尺”。

　　【例4】一些學者認為，在信息時代強化互聯網服務提供者的責任，實際上就是要求他們對互聯網使用者發布的信息進行________，這不利于我國憲法和法律所規定公民的言論自由和出版自由的實現。毫無疑問，這是典型的________。如果散布謠言也屬于“自由”，那么任何人都可以借助互聯網散布謠言，損害國家利益、公共利益和公民的合法利益。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.過濾 偷梁換柱

　　B.整合 斷章取義

　　C.評價 混淆是非

　　D.審核 以偏概全

　　這一邏輯填空題參考答案是A項，為什么呢?第一空的前境在信息時代“強化互聯網服務提供者的責任”，實際上就是要求他們“對互聯網使用者發布的信息”進行，要么是A項“過濾”，要么是D項“審核”，然后根據“如果散布謠言也屬于‘自由’，那么任何人都可以借助互聯網散布謠言……”，可知，一些學者將“散布謠言”偷換成了“言論自由”。因此，選擇A選項。

　　【例5】往事一旦成為紙質的回憶錄，必然經過一個主觀________的環節。說到底，回憶錄是選擇性記憶的產物。每個人骨子里都有________的天性，趨利避害的本能。這決定了回憶錄中的往事可以被屏蔽、可以被改寫，也可以被強化和升華。

　　依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

　　A.篩選 揚長避短

　　B.提煉 避重就輕

　　C.評判 好大喜功

　　D.歸納 追名逐利

　　這一道邏輯填空題根據第二空后的“趨利避害”，要么是A項“揚長避短”，要么是B項“避重就輕”，然后根據第一空后的“選擇性記憶”即可，快哉!妙哉!

　　可見，教師的職責應該是從茫茫的題海中，為學員“指點迷津”，尋找共性，如果說教師的職責應該傳授知識的話，那么教師首先應該把握知識的“科學性”，然后再講教學的“藝術性”。

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（編輯：九茶汐子）