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2022甘肅公務員考試每日一練解析(9月14日)

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  1.(單選題)對盜伐林木者要嚴肅查處,如果姑息肇事者,少數人得不到懲處,就會使更多的人________,________,________,最終使國家資源蒙受損失。

  上面劃線處依次填入詞語,最恰當的是:

  A.以身試法肆無忌憚群起效尤

  B.肆無忌憚以身試法群起效尤

  C.肆無忌憚群起效尤以身試法

  D.群起效尤以身試法肆無忌憚

  解析

  第一步,分析語境。根據“如果姑息肇事者……最終使國家資源蒙受損失”可知,三空暗含事物發展的邏輯順序,一步步導致“國家資源蒙受損失”的后果,故這三個空的成語語義上前后連貫,感情色彩上逐漸加重。

  第二步,辨析選項。B項和C項“肆無忌憚”指任意妄為,沒有一點兒顧忌;D項“群起效尤”指大家一起向壞的學習;A項“以身試法”指明知法律的規定還要去做觸犯法律的事。根據邏輯思維,一部分人做事“肆無忌憚”又得不到懲處,才會有更多的人去效仿、去做壞事,再嚴重就會觸犯法律,最后使“國家資源蒙受損失”,所以順序應該是“肆無忌憚”“群起效尤”“以身試法”,故排除A項、B項和D項。

  因此,選擇C選項。

  2.(單選題)在這里,作家的人格顯得________。無論是歷史還是現實或者是最普遍的底層生活,都在他們的筆下幻化為一種真實人生的存在,一種精神的存在,一種被稱為“心靈史”的存在。他們________于歷史與現實之間,心甘情愿地進行著漫長而苦澀的精神之旅,既充實又富有。

  填入劃橫線部分最恰當的一項是:

  A.微乎其微躑躅

  B.舉足輕重徜徉

  C.至關重要彷徨

  D.無關大局徘徊

  解析

  第一步,分析第一空。根據“無論……都……幻化為精神存在”可知,文段強調的是作家人格的重要性。A項“微乎其微”形容非常少或非常小;D項“無關大局”指對整個局勢沒有關系或沒有影響。二者均強調不重要,與語境相悖,排除A項和D項。B項“舉足輕重”指所處地位重要,一舉一動都關系到全局;C項“至關重要”指相當重要。二者均符合文意。

  第二步,分析第二空。根據“心甘情愿”“既充實又富有”可知,文段表達的感情傾向是積極的。B項“徜徉”指安閑自在的狀態,感情傾向偏積極,符合文意。C項“彷徨”指走來走去,猶疑不決,不知往哪個方向去,感情傾向偏消極,不符合文意,排除C項。

  因此,選擇B選項。

  拓展

  躑躅:在一個地方來回地走。徘徊:①在一個地方來回地走;②比喻猶疑不決;③比喻事物在某個范圍內來回波動、起伏。

  3.(單選題)①任何的企業活動,都要接受倫理道德方面的約束和限制

 、谄髽I同心合力地珍惜環境品質并不會花費企業太大的成本

 、鄣,贏利不能是企業的惟一目的,不管它如何的必要

 、芏鴮Νh境的道德責任與義務則更為重要

 、萜髽I活動是贏利性的

 、奘聦嵣,企業接受環境道德的約束是有利可圖的

  排列組合最連貫的是:

  A.⑤②①⑥④③

  B.⑤④①③⑥②

  C.⑥②①④⑤③

  D.⑤③①④⑥②

  解析

  第一步,觀察選項特征,確定首句。首句為⑤或⑥,⑤句引出話題,⑥句“事實上”是轉折性表述,不適合做首句,排除C項。

  第二步,⑤句做首句,講到“企業活動是贏利性的”,觀察②句、④句和③句,只有③句提到了重復詞語“贏利”,保持話題一致,可知⑤③捆綁,排除A項和B項。

  第三步,驗證D選項,先通過⑤③強調“企業是贏利性的,但贏利又不是唯一目的”,接著①④說明企業需要接受倫理和責任的約束,最后⑥②說明接受約束,保護環境其實并不會損害企業的利益。

  因此,選擇D選項。

  4.(單選題)互聯網時代,熱點事件層出不窮,“新聞”蓋“舊聞”也符合傳播規律。“熱點”可以變“冷”,但涉事單位的問責處理機制要繼續運轉并發揮作用,如何運轉需按照法律法規和制度運行,而不是根據公眾關注度的高低、媒體參與熱情的變化而“________”。

  填入劃橫線最恰當的一項是:

  A.隨機應變

  B.急不擇途

  C.顧此失彼

  D.八面玲瓏

  解析

  第一步,分析語境?涨暗“而”表示順承,是承接“而”前的“變化”繼續往下說的,因此該空應有“變化”這一含義。

  第二步,辨析選項。A項“隨機應變”側重跟著情況的變化而變化,符合文意。B項“急不擇途”指慌不擇路;C項“顧此失彼”指顧了這個,顧不了那個;D項“八面玲瓏”多形容人處事圓滑。三項均無“變化”這一含義,排除B項、C項和D項。

  因此,選擇A選項。

  5.(單選題)在16世紀,一些歐洲人認為中國瓷器有一種超自然的魔力,有關中國瓷器可以驗毒的觀念在當時很流行。歐洲人普遍認為,如果在中國瓷器里盛放毒藥的話,瓷器會開裂。正是因為中國瓷器的珍貴以及附加的諸多傳奇色彩,即使擁有少量中國瓷器的王公貴族,也沒人會真正拿瓷器來使用,而是作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會才拿出來象征性地使用,以炫耀自己的財富和地位。

  這段文字主要說明16世紀中國瓷器:

  A.在歐洲沒有實用價值

  B.被歐洲人神秘化

  C.在歐洲的收藏狀況

  D.對歐洲社交文化的影響

  解析

  第一步,分析文段。文段首先提到16世紀的中國瓷器在歐洲人眼里是珍貴的,并且有著“傳奇色彩”的,接著通過轉折詞“而”引出文段的主旨句“作為貴重的物品加以珍藏,只在重要的宴會才拿出來象征性地使用,以炫耀自己的財富和地位”。文段為“分—總”結構,主要說明歐洲人把中國瓷器作為貴重物品加以珍藏,只有在重大宴會時才拿出來以顯示財富和地位。

  第二步,對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

  因此,選擇D選項。

  拓展

  A項:“沒有實用價值”與文段中“象征性地使用”表述矛盾,且感情傾向偏消極,與“珍貴”“貴重”“珍藏”等表達的積極傾向不一致。B項:“神秘化”是“作為貴重物品珍藏”的原因,偏離文段重點。C項:“收藏狀況”為無中生有。

  6.(單選題)我們現在認為,嚴格意義上的地圖應該僅僅是對某一片特定區域的________記錄,它必須嚴謹如衛星所拍攝到的照片一樣。而過去,地圖被認為是一種復雜的手工繪制作品,且有著各種不同的主觀色彩,因為對于同一個地方而言,不同的地圖表現出來的內容會________。如今,人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失,人類隨之失去的,也是地圖蘊含著的重要的文化和歷史信息。

  依次填入劃橫線部分最恰當的一項是:

  A.全面各有千秋

  B.客觀千差萬別

  C.真實殊途同歸

  D.清晰如出一轍

  解析

  第一步,分析第一空。根據“而過去,地圖被認為是……有著各種不同的主觀色彩”可知,過去地圖的主觀性比較強,“而”表示轉折,因此第一空所填詞語應與“主觀”相反,即“客觀”。答案鎖定B選項。

  第二步,驗證第二空。文段中顯示地圖“有著各種不同的主觀色彩”,因此第二空表達的是對于同一個地方而言,不同的地圖表現出的內容也各不相同。“千差萬別”形容各類多,差別大,符合文意。

  因此,選擇B選項。

  拓展

  全面:①所有方面;各個方面的總和;②完整周密;兼顧各方面的(跟“片面”相對)。真實:跟客觀事實相符合;不假。清晰:清楚。各有千秋:比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。殊途同歸:比喻采取不同的方法而得到相同的結果。如出一轍:比喻兩件事情非常相似。

  7.(單選題)時間懷有一種公平的道義,對它所拿去的,它會給我們別的補償。它奪去了我們肢體精神的靈活,卻給予我們安靜和安詳。

  對這段話理解正確的一項是:

  A.無所謂浪費時間

  B.耽誤的時間可以得到補償

  C.不具有靈活肢體精神的人能獲得安寧

  D.可以補償青春活力流逝的是晚年的寧靜

  解析

  第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。

  第二步,辨析選項。A項“浪費時間”在文段中并未提及,屬于無中生有。B項曲解文意,不是補償給我們“時間”,而是補償人們在成長中所失去的其他的東西,不符合原文。C項對應“它奪去了我們肢體精神的靈活,卻給予我們安靜和安詳”,靈活肢體精神和安寧是時間拿去和給予的,不是強調兩者之間的關系,不符合原文。D項根據“它奪去了我們肢體精神的靈活,卻給予我們安靜和安詳”可知,我們的肢體靈活的是可以通過安靜和祥和來彌補的。“肢體的靈活”對應青年時期,“安靜和安詳”對應老年時期,故青年時期肢體靈活的消逝可以通過晚年時期的安靜和祥和來彌補,符合原文。

  因此,選擇D選項。

  8.(單選題)如今,人們對美好生活的期待日益從物質走向精神。這既給中國電影帶來更廣闊的發展空間,______________。如何更好地挖掘新人,為電影市場注入新的活力?如何堅定文化自信,提升創作水平,講好中國故事?如何進一步承載時代精神、展現中國風貌,提升中華文化影響力?回答好這些問題,中國電影才能書寫出更加精彩的時代篇章。

  以下選項最適合填入劃橫線處的是:

  A.同時也給電影市場提出了更高的要求

  B.同時也為中國電影的發展指明了方向

  C.同時也標志中國電影市場不斷走向成熟

  D.同時也為中國電影打開了一扇通往世界的窗口

  解析

  第一步,定位原文,分析橫線上下文語境。橫線位于文段中間,要承上啟下。由橫線前面提到的“這(人們對美好生活的期待日益從物質走向精神)既給中國電影帶來了更廣闊的發展空間”可知,橫線要填入表示“這”帶來的另一方面的影響。分析橫線后文,之后連發三問“如何”,最后提到“回答好這些問題,中國電影才能書寫出更加精彩的時代篇章”,其中三問中“注入新的活力”“講好中國故事”“提升中華文化影響力”體現的是要求更高了。因此橫線所填語句應體現“要求更高”的意思。

  第二步,對比選項。A項符合文段語境。

  因此,選擇A選項。

  拓展

  C項和D項:“方向”“走向成熟”“通往世界”均偏離核心話題“要求”。

  9.(單選題)“法國作家法朗士在《樂圖之花》中曾經說過這樣一段話:‘書是什么?主要的只是一連串小的印成的記號而已,它是要讀者自己添補形成色彩和情感,才好使那些記號相應地活躍起來。’________________,閱讀的過程是相對的,既有讀者嘗試理解作者的維度,也有作者請求讀者的理解這一維度。”

  下列詩句中,最適合填入上文橫線處的是:

  A.問渠哪得清如許,為有源頭活水來

  B.我見青山多嫵媚,料青山見我應如是

  C.座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕

  D.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同

  解析

  第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線處上文提出法國作家法郎士的觀點,橫線處下文是對這句詩詞的解釋,強調了讀者理解作者的維度和作者請求讀者理解的維度,是一個相互的過程,即“讀者與作者之間存在相互的關系”。

  第二步,對比選項。B項“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是”的釋義是,我看那青山瀟灑多姿,想必青山看我也是一樣,該句有“我與青山互觀互賞,互猜互解”的意思,因此“我”與“青山”之間存在相互的關系,對應“讀者與作者之間存在相互的關系”,符合語境。

  因此,選擇B選項。

  拓展

  A項:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的釋義是,要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水,強調“源頭輸送活水”使得“塘水的清澈”的單向作用,體現不出相互性,不能與文段“讀者與作者之間存在相互的關系”對應,不符合語境。C項:“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的釋義是,在座的人誰感到流下的眼淚最多,江州司馬的衣服都讓淚水濕透了。后作“司馬青衫”,形容一個人同情另一個人的處境而不禁想到自己的處境,便落下眼淚,強調的是“別人的處境”使其想到“自己的處境”的單向作用,體現不出相互性,不能與文段“讀者與作者之間存在相互的關系”對應,不符合語境。D項:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的釋義是,從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現各種不同的樣子,強調人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結論,故要認清事物的本質,就必須從各個角度去觀察,既要客觀,又要全面,不能與文段“讀者與作者之間存在相互的關系”對應,不符合語境。

  10.(單選題)①凡是具有人文精神的作品,便是很好的教科書

 、谀芘嘤说恼J知能力和審美能力,提高人的精神素養,凈化人的靈魂,給人以力量、智慧和愉悅

 、墼缭谙惹貢r代就有《詩經》的四言體和《楚辭》的騷體,爾后不斷發展出各種體裁,到五四時期出現自由詩

 、芪覈“詩國”的美稱,詩歌起源之早,數量之多,內容之豐富,藝術之精湛,對社會生活影響之大,在世界文化史上都是罕見的

 、轃o論是山水詩、田園詩、邊塞詩,還是言志詩、愛情詩、哲理詩

 、拊姼枋俏覈幕囆g的瑰寶

  將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

  A.⑥①⑤②④③

  B.④③⑥⑤①②

  C.④③⑤②⑥①

  D.⑥③④①⑤②

  解析

  第一步,觀察選項,判斷首句。④指出我國有“詩國”之稱,并說明我國詩歌在多個方面有著重要的影響,⑥指出詩歌在我國文化藝術中的重要地位,難以確定首句。觀察原文信息,⑤中有周遍條件關聯詞“無論”,表示不管在什么情況下都會產生同樣的結果,與①中的“……便是”邏輯關系一致,⑤①適合捆綁。答案鎖定B選項。

  第二步,驗證B項。④③⑥對我國詩歌的影響和歷史淵源進行說明;⑤①指出不管是什么類型的詩歌,只要具有人文精神,都是好的教科書;②補充說明作為“很好的教科書”,詩歌帶來的積極作用。全文語義通順連貫。

  因此,選擇B選項。

 

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