教師招聘每日一練2022年（4月22日）

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　　1.2006年6月29日，第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了修訂后《中華人民共和國義務教育法》，其中明確提出“義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育”。素質教育以( )為根本宗旨。

　　A.提高國民素質

　　B.提高學生素質

　　C.培養創新精神

　　D.全面發展

　　【答案】A 【解析】《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》(1999)中對我國教育目的的表述：“全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的，德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”故答案選A。

　　2.德國教育家赫爾巴特是( )。

　　A.教師中心論的代表

　　B.勞動教育中心論的代表

　　C.兒童中心論的代表

　　D.活動中心論的代表

　　【答案】A 【解析】赫爾巴特是現代教育學之父，他在教學的心理學化方面做出重要貢獻。他作為“教師中心說的代表人”，強調教師的權威作用，提出傳統教育三中心。教師中心、課堂中心、教材中心。他的理論對后世影響極大。故答案選A。

　　3.新課程所倡導的教學觀認為，教學不只是傳遞和執行的過程，而是( )的過程。

　　A.單項培養

　　B.關注科學發展

　　C.注重學習成績

　　D.課程創生與開發

　　答案】D 【解析】新課程提倡的教學觀認為：教學是課程創生與開發的過程;教學是師生交往、積極互動、共同發展的過程;教學過程重于教學結果;教學更關注人而不只是科學。因此，本題選D。

　　4.教育的相對獨立性是教育的基本屬性之一，以下不屬于教育相對獨立性的主要表現的是( )。

　　A.教育具有自身的規定性

　　B.教育與社會發展具有不平衡性

　　C.教育具有歷史繼承性

　　D.教育的發展不受政治、經濟制度的制約

　　【答案】D 【解析】教育的相對獨立性，是指作為社會一個子系統的教育，具有自身的規律，對政治經濟制度和生產力發展具有能動作用。具體表現為：(1)教育對社會的作用具有能動性;(2)教育具有自身的質的規定性;(3)教育具有歷史繼承性;(4)教育與社會發展具有不平衡性;(5)教育與其他社會意識形態的平行性;(6)教育的相對獨立性并非絕對獨立性，而是相對獨立性。原因如下：第一，教育歸根到底是受生產力的發展和政治制度決定的;第二，每一時代的教育從以往教育中繼承什么，也與當時的生產力發展和政治制度分不開;第三，在新政治制度下，與舊政治制度相適應的教育思想和內容，決不會長期存在下去，遲早要改變;第四，新的教育思想、只能在新的政治制度下才能真正得到普遍的實施和發展。所以D選項不屬于教育相對獨立性的表現。故答案選D。

　　5.現代教育制度的核心部分是( )。

　　A.職業教育制度

　　B.學校教育制度

　　C.基礎教育制度

　　D.成人教育制度

　　【答案】B 【解析】學校教育制度簡稱學制，指一個國家各級各類學校的教育系統，它具體規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間的關系。學校教育制度是一個國家各種教育制度的主體，包括相互聯系的兩個基本方面：一是各級各類教育機構與組織的系統;二是教育機構與組織系統賴以存在和運行的一整套規則，如教育法律、規則、條例等�，F代教育制度的核心部分是學校教育制度。故答案選B。

　　原文標題：教師招聘每日一練2022年(4月22日)

　　文章來源：教師招聘網(MD5：227320fe4a88dd785cdfc48f7f0bc472)

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