2022甘肅教師招聘考試動機沖突的四種形式詳解

　　【導讀】華圖甘肅教師招聘考試網同步甘肅華圖發布： 2022甘肅教師招聘考試動機沖突的四種形式詳解, 詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2022教師交流群】 ，更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅教師招聘考試_教師資格證培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號：gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）

　　對于特崗教師招聘考試，動機沖突的四種形式，經常是單選題容易考查的重要知識點。對于一些簡單的題目考生一般都能做對，但是遇到一些難題或者易混淆的題目，考生答題還是比較容易出錯。因此，現對動機沖突的四種形式做具體比較分析，便于考生明確其區別，更好的正確做題。

　　一、動機沖突的四種形式知識點詳解如下：

　　1.雙趨沖突(趨：趨向、歸向，事情、形勢朝著某個方向發展。)

　　同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。

　　例如：魚和熊掌不可兼得。

　　2.雙避沖突

　　同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產生的動機沖突。

　　例如：前怕狼后怕虎。還有如：進退維谷。

　　3.趨避沖突

　　同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的動機沖突。

　　例如：想吃肉，怕長胖。還有如：想吃魚，怕魚刺。

　　4.多重趨避沖突

　　即對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標，予以選擇時所發生的動機沖突。

　　例如：大學畢業生擇業。還有如：高考之后填志愿的選大學。

　　二、易混淆知識點辨別

　　雙趨沖突與雙避沖突之區別：

　　雙趨沖突是同時面對2個目標，2個目標都想要，但是只能選擇其中1個;

　　雙避沖突是同時面對2個目標，2個目標都想回避，但是只能回避其中1個。

　　雙避沖突與趨避沖突之區別：

　　雙避沖突是同時面對2個目標，2個目標都想回避，但是只能回避其中1個;

　　趨避沖突是面對同一個目標，既有好的方面，又有不好的方面，引起的沖突。

　　趨避沖突與多重趨避沖突之區別：

　　趨避沖突是針對某一個方面，既有好，又有不好，引起的沖突;

　　更多資訊請繼續查看:安徽教師招考網、安徽省中小學教師招聘考試網。

　　推薦閱讀：

　　>教師招聘圖書教材

　　>教師招聘網校課程

　　>教師招聘面授課程