2025年甘肅省考備考：攻克“類比論證”有訣竅

　　一聽到論證題目，大家應該都不會陌生。無論是什么考試，論證都是非常受考官青睞的一種題型。尤其是在我們的安徽省考中，論證可能會出現七到八題。由此可見他的重要性。畢竟我們邏輯題目總共才10道題，而論證都要占一大半的題量，而且邏輯是每道題一分，其他所有題型都是0.9分。而今天所要給大家介紹的是論證中的其中一個模型，就是我們的類比論證。

　　一、概念介紹

　　何為類比論證呢?簡單來說那兩類不同事物進行類比得到的結論，比如論據給的是猴子，論點給的結論是人，這就是我們所說的類比論證。

　　二、解題方法

　　類比論證解題方法其實也很簡單。比如說加強只要說兩者是一樣的就可以了，削弱只要說兩者是不一樣的就可以了。比如曾經考過一道題，論據說的是老鼠在強光照射下會影響老鼠的生物鐘，論點是嬰兒在強光照射下也會影響嬰兒的生物鐘。那我們加強只要說老鼠和嬰兒的生物鐘機制是一樣的就可以了，削弱只要說老鼠和嬰兒的生物鐘機制不一樣就可以了。

　　三、例題講解

　　接下來，我們就來看題目：

　　近日，研究人員在對實驗鼠的神經回路進行分析中，發現導致特發性震顫的致病基因，研究人員分析了行走時下半身出現強烈震顫的實驗鼠的基因及其中樞神經系統，發現實驗鼠的“Teneurin-4”基因出現變異，導致神經細胞的軸突外沒有形成髓鞘。神經類似電線，軸突相當于電線中的導線，而髓鞘如同覆蓋在導線外的絕緣層。研究員認為，實驗鼠是由于髓鞘沒有正常形成，導致神經回路“短路”，才出現震顫癥狀。研究人員據此得出結論，人類發生這種震顫的原因也是相同的。

　　研究人員的論證要想成立，最需要補充以下哪項作為前提：

　　A. 研究發現，“Teneurin-4”基因功能受到抑制的轉基因實驗鼠也存在髓鞘發育不全的狀況

　　B. 人類也有功能相同的“Teneurin-4”基因

　　C. 特發性震顫一直被認為是由基因導致的，但與此相關的具體基因及其引發癥狀的詳細機制此前一直不明

　　D. 患有特發性震顫疾癥的人類與實驗鼠發病時的癥狀相同

　　這道題中，論據說的是老鼠因為基因出現變異出現了震顫癥狀，于是論點得到了結論人也是這樣。很明顯，老鼠和人就是在進行類比。所以，這個時候我們加強是不是只要講老鼠和人是一樣的就可以了。而B選項，正好說人和老鼠是一樣的。因此，我們就很快能夠把答案選擇出來了。

　　接下來我們再來看道削弱題：

　　某中學發現有學生課余用撲克玩帶有賭博性質的游戲，因此規定學生不得帶撲克進入學校，不過即使是硬幣，也可以用做賭具，但禁止學生帶硬幣進入學校是不可思議的。因此，禁止學生帶撲克進學校是荒謬的。

　　以下哪項如果為真，最能削弱上述論述?

　　A. 禁止帶撲克進學校不能阻止學生在校外賭博

　　B. 硬幣作為賭具遠不如撲克方便

　　C. 很難查明學生是否帶撲克進學校

　　D. 賭博不但敗壞校風，而且影響學生學習成績

　　那這道題大家可以看到：論據說的是禁止學生帶硬幣進入學校是不可思議的，于是得到論點禁止學生帶撲克是荒謬的，那我們削弱只要說硬幣和撲克不一樣是不是就可以了。而B說的就是它倆不一樣，因此正確答案為B選項。

　　通過這兩道題的講解，相信大家對類比論證的解題技巧已經了然于胸了。希望大家后面遇到這種題型，就能按照我教給大家的方法輕輕松松把答案給選出來。

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（編輯：九茶汐子）