2022-01-25 09:55:39
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班主任工作
(一)班主任工作的主要內容
1.了解和研究學生
地位：前提和基礎;首要環節。
內容：個人;群體關系;學習和生活情境。
2.組織和培養班集體
地位：中心環節，工作目的，主要任務。
開展：制定共同的奮斗目標(基礎);選拔和培養學生干部/建立得力的班集體核心;建立班集體的正常秩序(重要保證);組織形式多樣的教育活動;形成正確的集體輿論和良好的班風(重要標志)。
3.做好個別教育工作(面向的是全班每一位同學)
后進生：關心愛護后進生，尊重他們的人格;培養和激發學習動機;長善救失;提高自我效能感;抓反復，反復抓。
4.協調校內、外各種教育力量
5.操行評定
步驟：學生自評→小組評議→班主任評價→信息反饋
6.做好班主任工作計劃和總
工作計劃：學期計劃、月計劃或周計劃及具體的活動計劃。
工作總結：全面總結和專題總結。
7.建立學生檔案
8.組織課外、校外活動和指導課余生活
(二)班主任的工作方法
說理教育法、激勵法、榜樣示范法、暗示法、契約法、懲戒法。
(三)班主任的工作原則
學生主體、因材施教、集體教育、民主公正、嚴慈相濟、以身作則原則。
【日積月累·單選】新接任的班主任在開學時往往會建立一個班委會，確定好班干部，并且制定班級規章制度，在這一過程中不合理的做法是( )。
A.依靠班干部的力量，由他們來帶動全班學生
B.與班干部學生一起確定班級規章制度
C.經常更換班級規章制度
D.組織形式多樣的教育活動
【答案】C
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（編輯：glhjdm）
