2022-03-30 10:54:11
教師招聘考試網> //www.naichajmpt.cn/jiaoshi
關注公眾號領資料
QQ備考群
APP看視頻刷題
国内精品一区二区,一本大道久久a久久精品综合,国模精品一区二区,萝控精品福利视频一区
文章來源：甘肅華圖
【導讀】華圖甘肅教師招聘考試網同步甘肅華圖發布： 幼兒教師招聘考試碎片化知識57:學前兒童思維發展的趨勢, 詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2022教師交流群】 ，更多資訊請關注甘肅華圖微信公眾號(gshtjy),甘肅教師招聘考試_教師資格證培訓咨詢電話：0931-8186071,新浪微博@甘肅華圖，微信號：gshtjy420（點擊查看全省咨詢微信號）
幼兒教師招聘考試碎片化知識57:學前兒童思維發展的趨勢
學前兒童思維發展的趨勢
(一)思維方式的變化
從思維發展的方式看，兒童的思維最初是直觀行動的，然后出現具體形象的，最后發展起來的是抽象邏輯的思維。
1.直觀行動思維
直觀行動思維，主要以直觀的、行動的方式進行。這種思維的主要特點是：
(1)思維是在直接感知中進行的。思維不能離開直觀的事物，要緊緊依靠對事物的直接感知。
(2)思維是在實際行動中進行的。思維不能離開兒童自己的動作。
直觀行動思維活動的典型方式是嘗試錯誤，在行動之前，兒童主觀上并沒有預定目的和行動計劃，也不可能預見自己行動的后果。
2.具體形象思維
3—6、7歲幼兒的思維，以具體形象思維為主，是指幼兒依靠事物在頭腦中的具體形象進行的思維，即依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯想而進行的思維。
具體形象思維的主要特點是具體性和形象性：
(1)幼兒的思維的具體性。他們能夠掌握代表實際東西的概念，不易掌握抽象概念。
(2)幼兒思維的形象性。表現在幼兒依靠事物在頭腦中的形象來思維。幼兒的頭腦中充滿著顏色、形狀、聲音等生動的形象。
3.抽象邏輯思維
抽象邏輯思維反映事物的本質特征，是指運用概念、根據事物的邏輯關系來進行的思維。它是靠語言進行的思維，是人類特有的思維。
(二)思維工具的變化
1.直觀行動思維活動主要依靠感知和動作進行，語言只是行動的總結。
2.具體形象思維主要以表象為工具。
3.抽象邏輯思維依靠語言進行，語言先于動作出現，并起著計劃動作的作用。
在學前兒童思維工具的變化過程中，語言的作用越來越大，動作的作用越來越小。
【日積月累·單選】在學前兒童思維工具的變化中，語詞的作用( )。
A.越來越小 B.越來越大
C.始終很大 D.始終很小
【答案】B
關注公眾號，找公告不迷路
原文標題：幼兒教師招聘考試碎片化知識57:學前兒童思維發展的趨勢
文章來源：教師招聘網(MD5：c28a144605bc0e8f5fedcc74f1fc0791)
推薦閱讀：
（編輯：Sharie）
