2022-03-25 10:22:19
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文章來源：甘肅華圖
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幼兒教師招聘考試碎片化知識38:幼兒園班級管理的方法
幼兒園班級管理的方法
1.規則引導法
規則引導就是用簡單易行的規則引導兒童行為，使其與集體活動要求保持一致，確保兒童自身安全和他人安全，保證活動秩序的方法。規則引導法是學前教育班級管理最常用和最直接有效的辦法。
2.情感溝通法
情感溝通法是通過激發和利用教師與兒童之間或兒童與環境材料之間的積極情感，以促進兒童產生積極行為的方法。情感溝通的基礎是教師對兒童的理解和愛。
3.互動指導法
互動指導法就是通過促進兒童與同伴、兒童與教師、兒童與環境材料的相互作用，引導兒童主動、積極、有效地與人交往，實現教育目標的方法。
4.榜樣激勵法
榜樣激勵法是指通過樹立榜樣并引導兒童學習榜樣以規范兒童的行為，達到管理目的的方法。教師在班級管理中利用具體的兒童行為做示范，為兒童提供模仿的榜樣，會產生積極的影響。
5.目標指引法
目標引導法是指教師從兒童行為的預期結果出發，制定行為目標，引導兒童識別行為正誤，規范兒童積極行為方式的一種管理辦法。
【日積月累·單選】通過樹立榜樣并引導兒童學習榜樣以規范幼兒的行為，達到管理目的的管理方法稱為( )。
A.規則引導法 B.情感溝通法
C.榜樣激勵法 D.目標指引法
【答案】C
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原文標題：幼兒教師招聘考試碎片化知識38:幼兒園班級管理的方法
文章來源：http://www.hteacher.net/jiaoshi/20220101/326047.html
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（編輯：Sharie）
