2022年甘肅教師招聘每日一練2022年（4月14日）

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　　1.學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指( )。

　　A.發展性功能

　　B.個體性功能

　　C.教育性功能

　　D.社會性功能

　　2.我國在法律上確立了教育優先發展地位的標志是1995年頒布的( )。

　　A.《中華人民共和國教師法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《學會生存—世界教育的今天和明天》

　　D.《中國教育改革與發展綱要》

　　3.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( )。

　　A.勞動起源論

　　B.生物起源論

　　C.心理起源論

　　D.生物進化論

　　4.皮亞杰的道德發展階段論認為，兒童把人們規定的準則看作是固定的、不可變更的現象發生在( )。

　　A.自我中心階段

　　B.權威階段

　　C.可逆性階段

　　D.公正階段

　　5.課外校外教育與課堂教學的共同之處在于他們都是( )。

　　A.師生共同參加

　　B.學生自愿選擇的

　　C.有目的、有計劃、有組織的

　　D.受教學計劃、教學大綱規范的

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】教育學，德育。德育的功能有個體性功能、社會性功能和教育性功能，其中，學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功指的是對社會的功能即社會性功能。故答案選D。

　　2.【答案】B 【解析】《中華人民共和國教育法》由八屆全國人民代表大會第三次會議通過，并于1995年9月1日起施行，這是我國歷史上第一部關于教育的根本大法�！吨腥A人民共和國教育法》第四條規定，教育是社會主義現代化建設的基礎，國家保障教育事業優先發展。故答案選B。

　　3.【答案】A 【解析】教育是一種有意識和有目的的活動，而有意識的活動離不開人腦和語言。人類在勞動的過程中產生、發展了人類所特有的思維器官——人腦和交往工具——語言，教育勞動起源論源于恩格斯的“勞動創造了人類本身”。并且，米丁斯基在其著作《世紀教育史》中提出：只有從恩格斯的“勞動創造了人本身”這個著名的原則出發，才能了解教育的起源。因此，馬克思主義教育學認為教育起源于人類特有的生產勞動。故答案選A。

　　4.【答案】B 【解析】權威階段的兒童絕對地尊敬和順從外在權威，尊重道德的權威，認為服從有權威地位的人就是好的，把規則看作是固定的、不可變更的。故答案選B。

　　5.【答案】C 【解析】課外、校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。而課堂教學也是有目的、有計劃、有組織的教育活動。故答案選C。

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