2022年甘肅教師招聘每日一練2022年（4月17日）

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　　1.教師職業道德修養的最高境界是( )。

　　A.嚴謹治學

　　B.熱愛學生

　　C.公正

　　D.慎獨

　　2.教育“不陵節而施”體現了( )。

　　A.循序漸進原則

　　B.啟發性原則

　　C.直觀性原則

　　D.鞏固性原則

　　3.學習了“石”字，再學習“磊”字時，發生了( )。

　　A.具體遷移

　　B.一般遷移

　　C.水平迂移

　　D.垂直遷移

　　4.學習完“蘋果”“梨子”后，再學習“水果”，這屬于( )。

　　A.上位學習

　　B.下位學習

　　C.并列結合學習

　　D.相關類屬學習

　　5.教育首次列入“、技術人員和有關工作者”類別的文件是( )。

　　A.《關于教師地位的建議》

　　B.《國際標準職業分類》

　　C.《教師資格條例》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 【解析】教師道德品質形成的方法有以下四個：(1)重學，這是實現自我修養的首要途徑;(2)內省，是教師進行自我修養的最佳途徑;(3)慎獨，是進行自我品德修養的最高境界;(4)力行，是自我修養的目的和歸宿。故答案選D。

　　2.【答案】A 【解析】“不陵節而施”出自《禮記·學記》，指的是不超過學的人的接受能力而進行(教育)，叫做合乎順序。比喻教育中要遵循循序漸進的教學原則。故答案選A。

　　3.【答案】A 【解析】具體遷移也稱特殊遷移，是指學習遷移發生時，學習者原有的經驗組成要素及其結構沒有變化，只是將一種學習中習得的經驗要素重新組合并移用到另一種學習中。如彈跳中基本動作組合運用到空翻中。因此，本題選項為A。

　　4.【答案】A 【解析】上位學習，又稱總括學習，是在學生掌握一個比認知結構中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命題時產生的。上位學習遵循從具體到一般的歸納概括過程。蘋果和梨子屬于水果的下位概念，先學這兩個，再學水果，屬于上位學習。故答案選A。

　　5.【答案】B 【解析】1958年，國際勞工組織編寫的《國際標準職業分類》將教師列為“專家、技術人員和有關工作者”。這是教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別。故答案選B。

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