2022年中小學教師招聘教綜學科筆試多項選擇題2

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　　1.大腦皮層的神經細胞的基本過程興奮和抑制，可構成三種基本特性，它們是( )。

　　A.強度 B.平衡性

　　C.靈活性 D.指向性

　　2.教育活動最基本的三個要素包括( )。

　　A.教育者 B.受教育者

　　C.教育影響 D.教育環境

　　3.現代學生觀的基本觀點是( )。

　　A.學生是發展的人 B.學生是獨特的人

　　C.學生是自由的人 D.學生是教育活動的主體

　　4.教育目的在選擇上有兩種典型的價值取向，即個人本位論和社會本位論，以下屬于個人本位論觀點的有( )。

　　A.教育目的是根據個人發展的需要制定的

　　B.社會價值高于個人價值

　　C.人的一切發展都有賴于社會

　　D.人生來就有健全的潛在本能

　　5.羅杰斯的人本主義教學理論的主要觀點表現為( )。

　　A.非指導性教學過程 B.“以學生為中心”的教學目標

　　C.以社會為本位 D.良好師生關系是有效教學的基礎

　　【參考答案】

　　1.【答案】ABC

　　【解析】本題考查巴甫洛夫的高級神經活動類型學說。巴甫洛夫用高級神經活動類型學說解釋了氣質的生理基礎。他依據神經過程的基本特性，即興奮過程和抑制過程的強度、平衡性和靈活性，劃分了四種氣質類型。神經活動的強度是大腦皮層神經細胞工作能力和耐力的標志，強的神經系統能夠承受強烈而持久的刺激。平衡性是興奮過程和抑制過程的相對力量，二者力量大體相同則為平衡，否則是不平衡。靈活性是興奮過程和抑制過程相互轉換的速度，能迅速轉化是靈活的，不能迅速轉化則是不靈活的。故本題選ABC。

　　2.【答案】ABC

　　【解析】本題考查教育的基本要素。所謂要素是指構成事物必不可少的、最基本的因素。認識教育的基本要素是認識教育內部結構的基礎。教育的基本要素主要包括三個：(1)教育者;(2)受教育者;(3)教育影響。教育影響包括教育內容和教育措施等方面。故本題選ABC。

　　3.【答案】ABD

　　【解析】本題考查新課改的學生觀�，F代學生觀的內容包括：(1)學生是一個完整的生命個體。(2)學生個體之間存在很大的差異性。(3)學生身上蘊藏著巨大的潛能。(4)學生的成長需要人文的關懷。另一種表述是：(1)學生是發展中的人，要用發展的觀點認識學生;(2)學生是獨特的人;(3)學生是具有獨立意義的人(學生都是獨立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉移的客觀存在;學生是學習的主體;學生是責權主體)。故本題選ABD。

　　4.【答案】AD

　　【解析】本題考查教育目的的個人本位論。教育目的的個人本位論主張確定教育目的應從人的本性、本能需要出發，使人的本性和本能得到高度發展。其具體觀點是：(1)教育目的不是根據社會需要制定的，而是根據個人發展需要制定的。(2)個人應為他自己受教育，而不是為社會需要受教育。(3)教育的個人價值高于社會價值，個人決定社會，而不是社會決定個人。(4)人生來就有健全的本性和本能，教育目的就是使這種本性和本能順利地得到發展。BC選項屬于社會本位論的觀點。故本題選AD。

　　5.【答案】ABD

　　【解析】本題考查羅杰斯的人本學習理論。羅杰斯在人本學習理論中，提出有意義的自由學習觀、學生中心的教學觀(又稱非指導教學模式)、知情統一的教學目標觀。因此A、B選項正確。同時，羅杰斯十分重視教學過程中的師生關系，認為促進學習的關鍵不在于教師的教學技能、課程設計、教學設備資源等，而是在于教師和學生的關系。因此，教學的重點也應當放在良好的師生關系上。因此D選項正確。C選項以社會為本位是教育目的價值取向中的社會本位論的觀點，與人本主義無關。故本題選ABD。

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