2025年甘肅省考行測備考：因果關系選項對比

　　在找文段重點時，因果關系是一個很重要的方法。有原因有結果，那么結果或結論是重點，原因不重要，所以因果關系的文段我們在選擇選項時重點考慮跟結果匹配。但有時候只有結果不一定是最優選，我們需要進行對比擇優，具體怎么對比呢，接下來就詳細論述。理論介紹今天主要講解因果關系中考的比較多的正序因果，也就是正常的原因結果的形式，正確答案的表現形式主要有三種：果;果的因;具體因+具體果。一般情況下，正確選項是隨機以上述三種方式呈現，只要重點部分結果在即可。但是有時也會出現“果”和“果的因”、“果”和“具體因+具體果”同時出現的情況，那么這種情況下我們就要擇優選擇。重點部分都在的情況下，“果的因”和“具體因+具體果”能更全面的概括文段，所以要比“果”更好。即正序因果的文段，“果的因”、“具體因+具體果”優于“果”。另外，“果的因”和“具體因+具體果”一般不會同時出現，但如果遇到了，那“具體因+具體果”比“果的因”更具體，是優選。例子說明【例】因為昨天學習到很晚，所以我很困。

　　在這個例子中，“昨天學習到很晚”是原因，“我很困”是結果，結果是重點。正確答案的表現形式可以是以下三種：“我很困”、“我很困的原因”、“因為昨天學習到很晚，所以我很困”。如果三個選項同時出現，那么“因為昨天學習到很晚，所以我很困”是最優選，其次是“我很困的原因”，最后是“我很困”。例題演示【例題】語言學是研究語言結構模式與演化規律的學科，對“模式”與“規律”的探求是語言學與其他科學的共同目標。然而，光有科學的目標還遠遠不夠，演繹與歸納、定性與定量、描寫與解釋、假設與檢驗等現代科學在方法論上的共同特征，正是我國傳統語言學所欠缺的。與此同時，中國語言學還面臨著國際化問題，我們在國際語言學學術共同體中的聲音還很微弱。造成這種局面的原因，并不能完全歸結于研究對象的不同，以及國際學術語言是英語的語言藩籬，也存在研究理念與研究方法的問題。

　　這段文字意在說明：

　　A.中國語言學研究走向科學化和國際化任重道遠

　　B.過去國內語言學界對語言學研究方向的認識存在誤區

　　C.研究理念與方法的問題制約了中國語言學的科學化和國際化

　　D.對語言結構模式和演化規律的探究是現代語言學的終極追求

　　【答案】C

　　【解析】第一步，分析文段。文段第一句話和第二句話先提出了語言學的概念定義以及介紹了它的目標。緊接著通過“然而”這個轉折關聯詞，引出我國傳統語言學的問題是科學性不足，原因是研究方法不夠科學。緊接著又通過“與此同時”表并列引出了中國語言學面臨的第二個問題，就是國際化的問題，最后一句話說明造成這種局面的原因是研究理念和方法的問題。文段通過“與此同時”表并列，并列前后兩個部分分別論述我國語言學面臨科學性不足和國際化的問題，問題產生的原因概括就是“研究理念和研究方法存在問題”。意圖判斷題，文段重點是問題，優選解決問題的對策，次選問題本身。

　　第二步，對比選項。A 項點出了存在的問題，是“果”表述。B 項“過去的認識誤區”在文中沒有提及，無中生有。C項既有問題也有問題產生的原因，是“具體因+具體果”的表述。D 項“語言學的追求目標”是“然而”轉折前的話題，非重點。正確選項在A、C之間，“果”和“具體因+具體果”同時出現，優選“具體因+具體果”，C項更優，當選。

　　總之，因果結構的文段，也就是有結論有原因的時候，結論或結果是重點，匹配選項主要關注結果，但如果“果”、“果的因”、“具體因+具體果”同時出現，優選“具體因+具體果”，次選“果的因”，最后是“果”。

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（編輯：九茶汐子）