2022-01-24 14:46:02
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課程內容
(一)概念：課程內容是指由符合課程目標要求的一系列比較規范的間接經驗和直接經驗組成的用以構成學校課程的文化知識體系。
目前我國中小學課程主要由課程計劃、課程標準、教材三部分組成。
(二)課程內容的具體表現形式
1.課程計劃(教學計劃)
概念：根據一定的教育目的和培養目標，由教育行政部門制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件。
內容：教學科目的設置(中心問題)、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排
特點：強制性、普遍性、基礎性
地位：是編寫各科課程標準和教材的主要依據
2.課程標準(教學大綱)
概念：每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內容的指導性文件。
框架：前言、課程目標、內容標準、實施建議、附錄
地位：它是編寫教科書和教師進行教學的直接依據;是衡量各科教學質量的重要標準
3.教材(教科書)
概念：根據學科課程標準系統闡述學科內容的教學用品，是課程標準的進一步展開和具體化。
地位：教科書是教材的主體、教師進行教學的主要依據。
【日積月累·單選】根據一定的教育目的和培養目標，由教育行政部門制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件，具體規定了教學科目的設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排，這是( )。
A.課程計劃 B.課程標準
C.課程內容 D.課程章程
【答案】A
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（編輯：glhjdm）
