中小學教師招聘考試碎片化知識31:教學方法

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教學方法

　　(一)選擇與運用教學方法的基本依據

　�、俳虒W目的和任務的要求;②課程性質和教材特點;③學生特點;④教學時間、設備、條件;⑤教師業務水平、實際經驗及個性特點。

　　此外，還受到教學手段、教學環境、本節課重難點、教學方法本身的特點等因素的制約。

　　(二)中小學常用的教學方法

　　1.語言傳遞為主

　　(1)講授法

　　內涵：教師運用口頭語言系統連貫地向學生傳授知識、技能，發展學生智力的一種方法。

　　方式：講述、講解、講讀、講演

　　基本要求：①講授內容要有科學性、系統性、思想性;②注意啟發;③講究語言藝術;④要組織學生聽講;⑤與其他的教學方法配合使用。

　　(2)談話法

　　內涵：也叫問答法，教師和學生相互交談，以引導學生根據自己已有的知識、經驗，通過獨立思考去獲得新知識。

　　類型：分復習談話和啟發談話

　　(3)討論法

　　內涵：全班或小組成員在教師的指導下，圍繞某一中心問題發表看法和見解。

　　基本要求：①討論前，教師應提出討論題目和討論的具體要求，指導學生收集有關資料;②討論時，教師要引導學生圍繞中心問題、聯系實際進行討論，要讓每一位學生都有發言的機會;③討論結束時，教師要進行小結，并進一步提出需要進行思考的問題。

　　(4)讀書指導法

　　2.直觀感知為主

　　(1)演示法;(2)參觀法。

　　3.實際訓練為主

　　(1)練習法;(2)實驗法;(3)實習作業法/實習法;(4)實踐活動法。

　　4.引導探究活動為主

　　5.情感陶冶為主

　　(1)欣賞教學法;(2)情境教學法。

　　【日積月累·單選】學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討、評析，以辨明是非、獲取真知，鍛煉思維和獨立思考能力，這種教學方法即為( )。

　　A.實習作業法 B.演示法

　　C.讀書指導法 D.討論法

　　【答案】D

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